火鞋与风鞋的读后感怎么写
写读后感需要对原文进行分析和评价，需要运用逻辑思维和判断能力，因此可以锻炼和提高自己的思维能力。那要怎么写火鞋与风鞋的读后感怎么写呢？这里提供一些火鞋与风鞋的读后感怎么写，希望对大家能有所帮助。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇1
《火鞋与风鞋》这本书我感觉非常好看，好看在哪里呢?好看在我明白了一个道理：要相信自己，相信自己在做的每件事情中都能找到快乐!
《火鞋与风鞋》主要讲的是“火鞋迪姆”与“风鞋爸爸”在假期旅游的过程。风鞋爸爸用自己修鞋的本领给别人修鞋，挣到钱后买来旅途中需要的水和饭，累了就在村庄或大树下休息。每当火鞋迪姆没有信心继续走下去或者想妈妈的时候，风鞋爸爸就给他讲故事，故事中总有一些道理，帮助迪姆树立信心，鼓起勇气坚持走下去。有一次，迪姆趁爸爸睡觉的时候独自跑出去玩，结果迷了路，他按照原路走，终于找到了爸爸，他开心死了，也给爸爸讲个一个故事，用故事证明他也可以勇敢地面对一切了。
迪姆回到学校以后，虽然还是那么胖、那么矮，但是他再也不觉得自己不如别人了，他变得越来越自信，越来越快乐。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇2
今天我读完了《火鞋与风鞋》中的第一集《鞋匠之子》。这本书的小主人公叫迪姆，他差不多7岁了，是一个特别胖的孩子，全班数他最胖，加上他又特别矮，全校数他顶矮。
迪姆因此也常常被同学们嘲笑，他也经常感到沮丧。迪姆的爸爸是个鞋匠，他不但缝得一手好鞋，而且还讲得一口特棒特棒地故事呢。他经常教育迪姆，使小迪姆慢慢的变成一个热爱劳动、热爱学习、很有自信的好孩子。所以我要向迪姆学习，做个好学生。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇3
《火鞋与风鞋》这本书是德国作家乌尔娜?韦尔芙尔写的。本书以父子俩的旅行生活为主 线，串联了，《星星兔》、《老鱼的故事》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个妙不可言的故事，给人以心灵的启迪和艺术美的享受。而且，本书在德国家喻户晓，历年被选为小学教材。
本书的大致内容：主人公小迪姆认为自己是最不幸的孩子：全班中数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他过7岁生日时，收到了一份特殊的生日礼物，那就是穿上新鞋，跟着父亲走进大山旅行。旅途中，小迪姆爸爸的一个故事使他有了自信。
本书说，小迪姆很自卑，一次旅行让他有了自信。我非常喜欢他，因为他受到了父亲的启发，不再自卑，和其他孩子一样快乐的玩耍和成长。我非常欣赏他知错就改这一点，有些人不但知错不改，反而为了不让别人发现，就又去犯了一个错误，错上加错，我非常讨厌这种人，大家一定要做一个知错就改的好学生、好孩子。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇4
“今天跳蚤市场”!爸爸这一声大吼把我这个小书迷从闷闷不乐中惊醒，我连水都没带，拿上零用钱飞奔到黄山区跳蚤市场处。我东奔西走，南瞧北看，随便拿了一本书，不管三七二十一，掏了钱就看，只见“火鞋与风鞋”这五个醒目的大字映入眼帘。
说时迟，那时快：转眼间，“火鞋与风鞋是两个人吗”?“火鞋与风鞋是谁做的?谁穿的?”“火鞋与风鞋是有魔法的鞋吗?”……这些问题就在我的肚子里生根发芽了，我怀着好奇心一页页翻了起来，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全班数他最矮，爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他七岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上行囊跟着父亲走进大山……这让他慢慢有了自信。
看完了这本书，我心里很不平静，我虽然不胖，但内心很不自信，像“今天这篇赋我能背出来吗?”“这个暑假我能不能完成作业?”“期末考试的分数好不好?”这些问题经常在我的脑里萌发。我发誓一定做个自信的好孩子。
这本书的作者：乌尔苏娜。韦尔虽然知名度不高，但他写的这本《火鞋与风鞋》将让我快乐一下自信一生。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇5
今天妈妈给我买了一本书，名叫《火鞋与风鞋》。这本书主要写了：小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家境贫穷。可就在他满七岁的那一天，父母给了他一份特殊的礼物：穿上新鞋子，背上新背囊跟着父亲走进了大山······这让他慢慢有了自信!
读完这本书让我懂得，不要只看自己的缺点，找各种各样的借口，要相信自己，这样才会让你变得更优秀!
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇6
今天我读了一本名叫《火鞋与风鞋》的书，让我大有体会。
这本书主要讲了，小迪姆认为自己是个最不幸的孩子：全班数他最胖;全校数他最矮;爸爸是个鞋匠，家境窘迫。可就在他满期岁的时候，他得到了一份特殊的生日礼物，穿上新鞋，背上背囊跟着父亲走进大山，在漫游中，父亲给迪姆讲了好多的故事，那些故事很有教育性。
我觉得爸爸是一个很厉害的教育家，他讲的故事让人震惊不已，一般的人是讲不出这羊油有教育性又有启示的故事，他竟一个故事就能让迪姆发现自己的错误。他的脑子很有想象能力，他真是一个了不起的爸爸。
世界上有很多和爸爸相同有教育性的人，比如，孔子，它是我国威达教育家和思想家，他教过很多学生，他从不对学生发火，有谁不会，他总是把他教会，他不会责骂。他和爸爸是同一种人。
还有很多和爸爸相反的人，比如有的爸爸只顾喝酒赌博，不管孩子，让孩子在不好的环境学习，这样不仅把孩子害了，还害了自己。孩子长大也只会喝酒赌博。
我们要做一个有教育性的人，好好的培养下一代子子孙孙。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇7
这本书主要些小主人公迪姆和他的爸爸旅行的事情。我最喜欢迪姆的爸爸讲的故事，比如什么星星兔呀等一切有趣的和不可思议的事情。可是迪姆用自己的历险编了一个故事，爸爸叫迪姆火鞋，妈妈叫爸爸风鞋，真有趣呀!
我感觉迪姆很勇敢，因为在脚被挂坏，脸上布满密密麻麻蜘蛛网的情况下不哭不叫，自己找爸爸。我觉得迪姆的勇敢值得我们学习。
火鞋与风鞋的读后感怎么写篇8
这本书是“彩乌鸦”系列丛书，作者是德国的作家乌尔苏娜。韦尔芙尔。写的是小蒂姆是一个小男孩，自己认为他是个最不幸的孩子：全班数他最胖，全校数他最矮，爸爸是个鞋匠，家庭贫困。就在小蒂姆7岁时，收到了一份爸爸妈妈送给他的最特殊的生日礼物：穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进大山，进行了一次漫游，这样小蒂姆慢慢有了自信。
小蒂姆说过。他从来没有想过要别的爸爸妈妈，虽然家里很穷。而爸爸妈妈也没有想过要别的小蒂姆。父子俩走进大山后，每到一处，爸爸就能找到工作，甚至能挣钱寄回家。蒂姆也是个出色的漫游伙伴。每到一个地方，爸爸就会给蒂姆讲一个故事，教育他。这本书有15个故事，我喜欢第8个故事：父子俩来到溪流旁，有一块厚板搭在上边的桥梁上，爸爸自己走过去了，剩下蒂姆了，蒂姆不敢走过去，刚动脚，又想起同学们唱的那首歌了：“蒂姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压塌，摔个大马趴。”蒂姆最后闭着眼睛过去了，只听见“扑通”一声，蒂姆掉进小溪里了，水好凉啊，爸爸过来了，咧开嘴笑了。蒂姆爬上岸，手揉着湿漉漉的屁股。一开始，他想，乌鸦父母黑心肠，爸爸是个乌鸦爸爸，然后蒂姆就笑了起来，以下的一个小时，蒂姆一直躺在溪边撅着屁股晒裤子，直到把裤子晒干为止。
蒂姆回家时，朋友们在叫他“小胖墩”“狮子狗”时，蒂姆笑了笑，因为他有了自信。