皇帝的新装读后感400字

写读后感需要运用到平时所学的语言知识，通过思考和表达方法，可以帮助学生改进自己的写作能力。写好皇帝的新装读后感400字要注意什么？小编给大家分享皇帝的新装读后感400字，希望对大家有所帮助。

皇帝的新装读后感400字篇1

今天，我读了一篇叫作《皇帝新装》的故事，看完后，我觉得很搞笑。相信你们看完后，也会有同样的感觉。

这个有趣的童话为我们描绘了这样一个故事：

有一个奢侈的国王每天只顾穿着漂亮的衣服，百姓的平安和国家大事根本不管。人们一提到他，总是说：“皇上在更衣室!”有一天，两个骗子来到这个国家，自称是织工，能织出世界上最美丽的布。还有，任何不称职和愚蠢得不可救药的人，都看不见衣服。可怜的皇上还是禁不起诱惑，最后受骗了。最后，竟然没有人去揭穿谎言，甚至还大声夸耀，让国王什么都没穿去游行!最后，一个孩子天真的一句话才结束了这场闹剧。

读完这篇人物童话，我感受到了：作者是想通过这篇童话故事来唤醒人类的无知。作者写这篇文章的主题是“讽刺虚伪。”主要是通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。同时，也告诉我们应该保持天真浪漫的童心，无私无畏，敢于说真话。我们的现实生活中又何常不是这样呢?俗话说：“官场昏暗，人心更黑。这让想起了一些发生的新闻事件，比如说，小悦悦事件，范跑跑事件等等，很多很多……

希望我们的社会充满关爱!

皇帝的新装读后感400字篇2

今天，我看了《皇帝的新装》这个童话故事。

里面讲的是：从前有一位皇帝，他非常喜欢穿好看的新衣服，每一个钟头都要换一套新衣服。有一天，大城市里来了两个骗子，来到了皇宫，两个骗子骗皇帝说能织世界独一无二的衣服，这件衣服不但漂亮，而且还有一种奇异的作用，那就是那些不称职的或愚蠢的人看不见这衣服。为了表示自己聪明、称职，所有大臣都装作看见了。就这样皇帝穿着这件“衣服”去参加了游行大典，站在最前面老百姓们都说皇帝的衣服很好看，可是，一个小孩说皇帝什么都没穿，大家才一起说出了实话。

其实大家都看到了皇帝什么也没穿，只是不愿意被别人说成是愚蠢的人，正好上了骗子的当。骗子就是利用人们的这种虚荣心理，达到了自己的目的。

皇帝的新装读后感400字篇3

皇帝的新装内容是皇帝非常爱美，他的乐趣是穿世界上最漂亮的服装，一天有两个大骗子对皇帝说他们能织出一匹隐形布料，做成一件隐形漂亮的衣服，皇帝心动了，对隐形衣服非常感兴趣。立马给骗子很多金子和布料

来换那件隐形衣服，之后两个骗子开始了他们的骗子计划每天假装很忙碌，坐着像在织布。

皇帝派了自己最信任的大臣去看看衣服做的怎么样了，老臣去看时并没有看到布料或衣服，老臣怕惹来祸端皇上骂他蠢货，回去就骗皇上说快做好了，衣服非常漂亮，皇上高兴极了，又赏给两个骗子很多的银两和上等的

金丝布料，衣服做好了两个骗子假装把隐形衣服套在皇上身上，皇帝穿着这件自己感觉最漂亮的衣服走在大街上，迎来了人们的嘲笑声，都在说皇上没有穿衣服，每个人的眼光都都在告诉他，皇上上当了。他感到非常的无地

自容，原来自己才是真正的蠢货，

读了这篇故事我觉得皇上非常愚蠢，爱听信别人的花言巧语。我以后可不能像皇帝那样蠢，嘿嘿……

皇帝的新装读后感400字篇4

《皇帝的新装》是一篇非常有趣的童话故事。讲的是从前有一个皇帝非常喜欢穿新衣服。他把所有的钱都花在买衣服上。一天，城里来了两个骗子，说能给皇帝织一件非常奇特的衣服，只有聪明的人才看得见。其实什么也没有，他们骗走了所有织衣服用的钱。皇帝还以为这真是一件神奇的衣服，就穿着它到大街上游行。最后一个孩子说出了实话。

读了这篇文章，我感受到：

1、人的嗜好往往可以给骗子有可乘之机。

2、成人总会有虚荣心，爱面子，这就使他们往往成为最愚蠢的人，不辨是非。而天真的小孩子往往能看清事物的本质。

3、这两个骗子很聪明，因为他们利用了大人们的虚荣心，欺骗了那么多人。连皇帝也敢骗。

4、皇帝的一生中对衣服痴迷，使他把心思都放在了衣服上，最后吃了苦头。这使我想到“玩物丧志”的道理。

皇帝的新装读后感400字篇5

我们学习了《皇帝的新装》这个童话故事，它告诉我们一个深刻的道理。

这篇童话主要讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己聪明，称职大臣都装作看见了。皇帝给了骗子好处，穿上”衣服“举行游行大典。百姓们都在夸皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

我问自己：作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓、大臣都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们知道人们心中的弱点——满足他们的虚荣心。

实际上，虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大，虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们：保持一颗真诚的心，不要为了虚荣而放弃那颗真诚的心。

想想自己也是这样，看见别人穿的衣服漂亮很羡慕，当自己真正买了又觉得别人的更好，永远满足不了自己的虚荣心。要学会控制它，亡羊补牢，为时未晚。我要做个知足的人。

皇帝的新装读后感400字篇6

有一种人不艰苦努力，还要装门面，去买个学历，认为这样可以抬高自己。这种人到处都有。在今天不去提高自己的文化和工作水平而在人事关系上大做文章的人非常多。

有的人要参加某某但是水平没到，怎么办呢?太好办了，请客送礼，拉关系请抢手帮忙，君不见各种酒宴，各种高挡烟酒都有去处?只要明白酒桌文化，并加以运用，几乎没有办不成的事。百发百中你给我好处，我给你办事，没有什么不好。到底害了谁?这真是需要大家讨论的大事，在金钱时代想当个聪明的人不难。有一句活是说谎活千偏就变成真话。看起来这很荒涎，然而这确实是一句至理名言。

怕人笑话谁也不愿当个愚蠢的人，想做个聪明的人就要学会自欺欺人。让人心甘情愿当个真实的人，恐怕很难。即便做个假的聪明人恐怕也是每个人都愿做的。我不明白，可能大家都不会明白。如果国人都和“皇帝的新衣”中的大臣们，市民们一样自欺欺人的话，那么国家不是很危险了吗?!国人应当学习这篇愚言并深刻地理解其中内涵，说真话，干真事。

万众一心，国家幸甚，中华民族将无比昌盛强大。

皇帝的新装读后感400字篇7

皇帝回到宫里后，便找去看过骗子工作的大臣和诚实的官员叫了过来，大臣吩咐家丁准备后事，因为他听到那位孩子说那句话时心就忐忑不安。而那位诚实的官员则去棺材店挑了个上等的棺材便匆匆回宫了。

”我，问你们，你们到底看见了那件神奇的衣裳吗?“皇帝用眼睛直直的盯着官员，随之则用火一样的眼睛扫向了那位老大臣，”我……看见了“那位诚实的官员尿都吓了出来，”我……没看到。我承认自己愚蠢。“老大臣嗫嚅地说道。”你们中间，一定有人在说谎!“皇帝气的发抖，脸都青了，直跺脚。他用山崩地裂的声音说道”再给你们几天时间，那个说假话的人不承认错误，那么……另一个也要死!“皇帝拖着一条长裙去更衣室里了。

两位大臣出宫后，你看看我，我看看你。面面相觑。连忙凑到一块想办法。老大臣锊锊自己的胡子说道”要么我们统一!“”要么这样，我们把那个小孩杀了!然后就……“诚实的官员向老大臣的耳朵轻轻说道，老大臣不假思索地”这可不行，不能伤害无辜的孩子，毕竟他还小。“”那个孩子当我俩的替罪羊，不把他杀了，我们的头就保不住了。“”但……“老大臣思索到”还想什么，他多活一分钟，我们就离危险多一分钟，今晚就解决掉!“诚实的官员说道。

皇帝的新装读后感400字篇8

有些故事任何时候看都会得到不一样的启示，《皇帝的新装》这个童话我又读了一次，他来自同学们耳熟能详的《安徒生童话》。

这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了，皇帝给了骗子好处，穿上‘衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。

又一次读完这篇童话，我又一次不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?又一次毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓、大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人，骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点……甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。

皇帝的新装读后感400字篇9

相信大家都看过《皇帝的新装》这本书，我也看过这本书。看完以后，我知道了谁诚实，谁狡猾，谁不诚实。

这本书讲述了一个国王和两个骗子的故事。那两个骗子非常狡猾，国王非常愚蠢，而那两个大臣一点儿也不诚实。

先来说说那两个骗子，他们号称能指出最好的布，被国王请进了城，他们把国王给的上等毛线拿去卖了，只是在一台空织布机上比划比划。而且还说：“只有聪明的人才能看见这布。”最后还让国王穿上了这“最好的衣服”，使国王出丑。

再说说愚蠢的国王和他的大臣吧，我觉得他们是一群顾及面子的人——情愿做一个不诚实的人，也不要被别人耻笑。那两个大臣是最不诚实的了，他们竟然听信了骗子的谎言，做了个“聪明人”。

可能大家看书时，都把注意力集中在了皇帝身上，但是，我却把注意力集中在了那个孩子身上了，因为他是诚实的，他揭穿了骗子的谎言，使周围的民众改变了对国王的看法，议论纷纷。

那两个骗子最后被赶出了城，国王也醒悟过来了。这靠谁呢?毫无疑问，是那个孩子。他拥有最珍贵的东西——诚实。我们应该跟他一样，做一个诚实的人。

皇帝的新装读后感400字篇10

《皇帝的新装》十分注意突出重点，对于关键性的情节和细节，运用多种手法，不断加以重复，反复进行交代。这篇童话中，凡属重要的情节和细节，诸如皇帝爱穿新衣的“癖好”，骗子的阴谋诡计，他们吹嘘自己所织出的衣料的“特性”，他们在织布机上的.“空忙”情况，大臣、官员和皇帝察看织布情况时的心理动态，皇帝穿“新衣”上街游行和被老百姓识破的过程，等等，作者都用不同的方式，重复地加以叙述和描绘。这种成年人可能会感到“嗦”的描述方式却正符合少年儿童的心理特征，使他们觉得是在娓娓而谈，清楚明白，引人入胜。

《皇帝的新装》还十分注意叙述方式的多样化，使故事显得更加生动、活泼、有趣。作者在叙述整个故事时，有时采用明白流畅的白描手法，有时通过精彩的对话，有时则细致地揭示人物的内心活动。通过这样多种方式的相互交叉，灵活运用，大大增强了作品的生动性，有利于吸引儿童的注意力，激发他们的兴趣，使他们随着故事情节的逐步展开，很自然地接受作品的内容，在潜移默化之中，受到感染和教育。