宝葫芦的秘密读后感例文

写读后感需要学生对所读内容进行批判性的分析和评价，这有助于培养批判性思维。宝葫芦的秘密读后感例文要怎么写？接下来给大家带来宝葫芦的秘密读后感例文，方便大家学习。

宝葫芦的秘密读后感例文篇1

寒假期间，我读了一本好书，名叫《宝葫芦的秘密》。

《宝葫芦的秘密》里面讲的是从前有个小孩儿叫王葆。他十分喜欢幻想，很喜欢听奶奶讲的《宝葫芦》晚上，他做了一个神奇的梦。一天，他去钓鱼，得到了一个宝葫芦。从此，他想玩什么就玩儿什么，想吃什么就吃什么。但是，宝葫芦也老是帮倒忙。

一次，王葆和同学下象棋，为了胜利，他悄悄地对宝葫芦说“吃马”而宝葫芦却稀里糊涂的把棋子喂到了他的嘴里。

还有一次，王葆希望考满分，就把班长做的题，移到了自己的试卷上，不料宝葫芦粗心大意，把班长苏鸣凤的名字也一起移到了王葆的试卷上。因此，他受到了老师的批评，和同学们的嘲笑。王葆十分生气，一气之下，把宝葫芦给扔了。

最后，王葆想通了，他开始努力学习，放学后认真完成作业，上课认真听讲，进步十分大，成绩也是学校的数一数二。还得到了游泳锦标赛冠军。结果，这只是一场美丽的梦。

文中有两句话，让我深受启发：王宝的老师常说：“天上不会掉馅饼，只有自己靠自己。＂王宝的爸爸常说：“不要把小心眼儿，放在做坏事上。要放在学习上，学习成绩肯定会提高。”

读了这篇文章，我懂得了：自己的劳动成果才是幸福的，真实的。凡事都要靠自己努力。才会进步。

宝葫芦的秘密读后感例文篇2

《宝葫芦的秘密》这本书，我第一次见到是在一个阳光明媚的午后，我拿着书一边啃着，一边不停地在书上写下自己的所见所想。

在这个故事的主人公王葆钓到了一个“神奇的宝葫芦”，从此，他想要什么就有什么，想吃什么就吃什么。宝葫芦帮他做作业，偷看电磁玩具玩具，还帮他写作业，甚至连他的房间都有宝葫芦给他。可是有一天，一个意想不到的事情发生了。宝葫芦把王葆的所有东西都搬到了王葆的家，还变成了一堆烂泥，王葆一气之下，就把宝葫芦抛到了一边，把宝葫芦丢进了湖里，自己也就得靠自己了。

在这个故事里我认识到了一个聪明的孩子，他不能不劳而获，不能不动脑子，凡事只依赖自己的父亲。就像有些小孩总是依赖自己的父亲，不能自己完成作业，他的父亲总是一味的让他学习，不能自己完成作业。

这个故事让我想起了一件事。那是在一个炎炎夏日，我和爸爸在公园里打羽毛球，突然爸爸手里的羽毛球拍打到了我的手里，我一下子慌了手脚的脱缰的快速的飞过去，爸爸见了便对我说:“快点把羽毛球捡起来，别丢到了家里了，爸爸不会的。”“不行，你自己捡啊。”我这时又不知道该怎么做了，这时爸爸走过来对我说:“孩子，我们可不能依赖你的帮助，你的羽毛球是捡到的，你应该做好保护动物，不能再捡起来了。”“哦，我的动物好了。”我高兴的答应了。

我们又走出了公园，来到大街上，我发现有一些人都在偷偷地拿着枪，正在偷偷瞄准他们，爸爸却对我说:“你们不能偷，因为你们不是好人，是坏人。”我想:这不是小偷呀。不过，我们也不能偷。你们可千万不能这样做哟，我们应该做一个正义的人。

这个故事告诉我们，做什么事都要靠自己，只有自己动手才能解决问题。

宝葫芦的秘密读后感例文篇3

我看了一本书，书名叫《宝葫芦的秘密》，可好看了。

里面的内容是：有个小男孩叫王葆。他天天听奶奶讲“宝葫芦”的故事，一直听到十来岁，故事里宝葫芦能帮助人们实现任何的愿望。听着听着，听得王葆也很想拥有一个这样的宝葫芦。有一天，王葆去小河边钓鱼，那天他虽然一条鱼都没钓到，可是他却钓了一个宝葫芦。王葆要求宝葫芦把他的水桶里倒满鱼。宝葫芦说有个条件，就是不能把这个秘密告诉任何人，王葆答应了。宝葫芦在他的桶里变出了满满一桶鱼后，王葆带着心爱的宝葫芦开心地回家了。后来，宝葫芦帮助王葆实现了很多平时达不到的愿望，帮他做了很多很多事，有好的，也有不好的，有应该做的，也有不应该做的。在王葆从学校拿了好多不该拿的东西，得到好多本不该属于他的奖状和荣誉后，宝葫芦的秘密被大家发现了，宝葫芦再也不会讲话，再也变不出任何东西了。最后，他发现自己躺在自家的床上，奶奶还在他身边。原来这一切不过是一场梦，真是空欢喜一场。

这个故事真有趣，看了《宝葫芦的秘密》这本书之后，我也好想有一个这样的宝葫芦啊，不过我知道这个世界上没有真正的宝葫芦，要想实现自己的愿望，只能靠我们自己去努力。

宝葫芦的秘密读后感例文篇4

自从我读了《宝葫芦的秘密》这本书，让我深刻的知道了：凡事都要靠自己的努力，天上不可能会有掉馅饼的事。

里面主要内容是讲：奶奶要给王葆做事时，王葆非要奶奶讲故事。奶奶每次讲的`都是宝葫芦的故事。因此，王葆一旦做什么事做不成功，他就会对着宝葫芦念念不忘。一天，他要去河边钓鱼，意外钓到了一个宝葫芦。从此，他要什么，有什么。比如说：金鱼、书、自行车、零食可得到了宝葫芦，也有一些杯具的事。比如说：考试时，有不会的题时，让宝葫芦给他答案。结果，却把别人的试卷变了过来。后来，他才知道宝葫芦变出来的东西都不是自己想的做的。于是决定把宝葫芦给作废了。最后，他把这个秘密说了出去，醒来才发现自己在做梦。

一天，我在路上走着走着。忽然，发现前面有一个金色的梯子。我就走了上去，发现上面有很多宝物。于是，我过起了生活。才第一天，我就觉得非常孤独，想下来。发现梯子不见了，忽然，听见了胡文轩、胡文轩的叫声。原来，这就是一场梦啊!害我白白高兴了一场。我才知道不是自己的想也是得不到的。

这个故事告诉了我们：世界上没有不劳而获的东西，只有靠自己的努力，才能收获更多的东西。我们一定要向王葆学习他的这种精神。

宝葫芦的秘密读后感例文篇5

今年五一期间，我观看了电影《宝葫芦的秘密》，影片中小学生王葆数学很差，动手能力也差，受到了同学们的取笑，而且他从小好吃懒做，又爱奇思幻想，梦想自己可以不用动手就能获得一切。

一天，他钓鱼时钓到一个宝葫芦，愿望终于实现了，要什么便有什么：他和同学下象棋，想吃掉对方的某一只棋子，那只棋子便会飞进他的嘴里；他想做一个起重机模型，这个模型即刻便在教室里出现，当模型倒塌之后，大家要求他重新安装起来时，他却手足无措，当众出丑；进行数学测试时，他望着考卷发呆，可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换，这时，恰好被监考老师当场发现，他便羞得无地自容。

当王葆有了宝葫芦之后，他不但没有得到快乐，反而闹了很多笑话。他逐渐认识到靠宝葫芦是不行的，便主动与这个“宝贝”决绝，他使劲地用刀劈、用火烧……，宝葫芦碎了，爆炸声惊醒了王葆，他才明白自己原来是在做梦呢！

在我们身边，也不乏其例。比如，有的同学上课不认真听老师讲课，课后也不做练习题，不积累词语，不勤记单词，不识记公式，考试时却想得高分，真是白日做梦。又如，有些年轻人一天到晚不工作赚钱，却经常买彩票，想通过中奖一夜暴富的侥幸心理，何曾不是现代的王葆呢？

这部影片让我想到了：人只有通过自己的勤奋努力，才能心安理得地获取自己应得的果实。

宝葫芦的秘密读后感例文篇6

《宝葫芦的秘密》中的王葆在一次偶然的机会得到了他日思夜想的宝葫芦。原来宝葫芦真的有那么神奇，不管王葆想要什么或者他心里想着什么，宝葫芦就会帮他实现，哇!真是太神奇了!

宝葫芦只为王葆服务，一心想让他幸福，久而久之王葆所有的事情都依赖于宝葫芦，自己不去动脑筋，素不知这样其实不是为王葆好，反而是害了王葆，还好这只是一场梦。读了这个故事后，让我明白了一个道理，做人要诚实，不能说谎，每一份收获都要靠自己努力去争取，别去想不劳而获。

如果我有一个宝葫芦，我会用它去帮助需要帮助的人。

宝葫芦的秘密读后感例文篇7

假期里我读了童话书《宝葫芦的秘密》。故事生动、新奇、寓意深刻。

主人公王葆是一名少先队员。在一次偶然的机会下，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦可以满足王葆的一切愿望：食物、玩具、金钱，名誉，甚至考卷答案都可以帮他得到。王葆欣喜若狂，他觉得自己是世界上最幸福的人。但是，不劳而获的结果使王葆越来越空虚、无聊、孤独、自私，甚至开始说谎和偷盗。他开始讨厌和憎恨宝葫芦，并将它抛弃。最后王葆发现这只不过是一场梦。

我也和王葆一样，梦想自己有一个宝葫芦，要什么有什么。但是读了书我明白了。宝葫芦只不过代表我们的私欲，如果没有约束力，我们的私欲极度膨胀，使我们越来越自私、孤独、空虚、无聊、虚假和不劳而获，没有亲人、朋友和同学，我宁可不要那样的宝葫芦。连这样的梦也不作。只有通过自己辛勤的劳动获得的果实才是真实快乐的。我要努力学习，辛勤劳动，做一个爱学校、爱集体、爱学习求上进的好孩子。

宝葫芦的秘密读后感例文篇8

大家看过《宝葫芦的秘密》这本书吗？这可是一本非常有趣和精彩的书。来故事是讲有一个学生，叫王葆，他在一次钓鱼的时候钓到了一个宝葫芦。这个宝葫芦真能干，什么都能变出来。吃得、玩的、用的，五花八门，应有尽有。他可以敞开肚皮吃，由着性子玩。他甚至都不用说话，只想一想，所有的愿望就可以满足了。

但是好景不长，宝葫芦分不出指令的意思，上次象棋比赛，王葆为了赢，悄悄地对宝葫芦说：“吃车！吃象！宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。有一次王葆到小河边去钓鱼，不知坐了多久，还是没有钓到一条鱼，王葆都觉得不耐烦了。他说了一句：“我要鱼！”宝葫芦就为他变出了各种各样的鱼，有小鲫鱼、鲤鱼、金鱼……王葆不知道小河里只能钓到鲫鱼，高兴的到同学家里想炫耀一番，不料同学大惊小怪的叫道：“哟，还有金鱼？”于是好多同学都追着问王葆在哪里钓到的，王葆招架不住随便找了个借口逃回家啦。本想炫耀一下的，可没有想到因为自己不懂常识而遇到麻烦。

还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙，可它却等别人写完后搬了过来，受到了老师的训斥，一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。

读完这本书让我明白了：世上没有捷径，做任何事情都要通过自己努力，才能取得丰硕的收获。虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不理解这件事的目的。其实我们每一个人身上也有“魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。这也不禁让我想起了书中的两句话，王葆的老师经常说：“世上没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。”王葆的爸爸也说过：“不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”

是啊，如果什么事只靠别人，自己就会变得懒惰，变得依赖别人，变得不爱动脑筋，学习、生活都不能独立。我们应该多动脑、勤动手，勤于思考，善于实践，踏踏实实，才会有快乐和收获。感谢这本书让我懂得了这些道理，受益匪浅。

宝葫芦的秘密读后感例文篇9

我之前读过一本书叫《宝葫芦的秘密》，讲的是个叫王葆的小学生，他喜欢吃零食、爱幻想，经常听奶奶讲宝葫芦的故事。一次偶然的机会，他得到了一个宝葫芦。宝葫芦神通广大，它帮王葆变出鱼、零食、玩具，还给他做模型、换试卷……王葆似乎从此变成了“闲人”，自己不用做任何事情，宝葫芦简直是万能的宝贝。

王葆感觉自己的世界变得完美，但世界上没有完美的事情，接二连三的麻烦随之而来。王葆一次次出丑、尴尬，更让他伤心的是朋友家人对他的误解—甚至连杨拴儿都瞧不起他的行为。有时候，王葆自己也感觉良心不安，朋友对他的关心、爱护，让他觉得自己做的事情实在对不住大伙儿。

后来，王葆实在无法忍受宝葫芦的自作主张、随意侵占别人成果的行为，把宝葫芦抛弃了。最后，王葆发现自己只是做了一场梦，然而他非常庆幸自己只是在做梦。他明白不劳而获、不动脑筋，凡事依靠别人的行为是不对的，下定决心做一个好学生。

我想，不管是故事还是学习、生活，我们都不能抱有不劳而获的想法。因为如果只靠别人，我们逐渐会变得懒惰、依赖、迟钝……这样，我们就无法掌控自己的学习、生活了，还要被别人嘲笑、误会。我们应该多动脑、勤动手，学习上开阔思维、勤于思考，做个勤学好问的好孩子。我们在学习、生活中要脚踏实地，任何时候都不要想着不劳而获，不要做思想的巨人、行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。

加油！我们一定能行！

宝葫芦的秘密读后感例文篇10

那是很久以前，我看了《宝葫芦的秘密》这本书。

小学生王堡不好好学习，总想着不劳而获。一天王堡在梦中钓到一只宝葫芦，这只宝葫芦能帮助他实验任何愿望，只是王堡不能说出宝葫芦的秘密。有了这个宝贝，王堡的学习成绩突飞猛进。可是，宝葫芦也让他闹了不少笑话。象棋比赛中，王堡说“吃军”“吃马”宝葫芦就真的让他把棋子吃了。在玩具店里，王堡说所有的玩具他都喜欢，宝葫芦让所有的玩具都跑到他的家里，王堡让它把自己变进电影院，却被变进电影院……数学考试时，宝葫芦帮王堡作弊，结果把别人的名字都给“搬“了王堡的试卷上。王堡被老师批评。一气之下把宝葫芦扔回小河里。

这件事情让王堡懂的了不劳而获是不可能的。他开始每天努力锻炼，准备参加游泳比赛。王堡在学校明显落后的情况下，依靠自己的实力帮学校赢得了这次比赛。

我喜欢可爱调皮的王堡。宝葫芦这本书充满机智和幽默的一本好书。它让我知道投机取巧不付出自己的努力是不会成功的，一定要用自己的努力来得到劳动成果，要勤奋，要有毅力，要做一个诚实的人。看了《宝葫芦的秘密》这本书后，我下定决心要踏踏实实的学习，不投机取巧，要用自己的努力战胜困难，迈向成功。

宝葫芦的秘密读后感例文篇11

在国庆长假中，我看了一本张天翼写的书叫《宝葫芦的秘密》。

这本书主要讲了一个叫王葆的小学生做事不爱动脑筋，一次他梦见钓鱼时，钓到了一个宝葫芦，之后他什么事都依靠宝葫芦的神力，结果他不光丑态百出并且还他让他失去了同学和朋友．

以前我也想要一个能够帮我做事的宝贝，饭来张口，衣来伸手的宝贝，如果你也和我一样想的话我们就大错特错了，你想你有宝葫芦那你做什么呢我认为人的一生是为了难关而生的，如果难关已经被你借助别人的力量冲过去了那人生又有什么价值呢？你们再想想其实我们每个人都有一个宝葫芦那就是我们的爸爸`妈妈，爷爷，奶奶。你们好好回忆一下你们的衣服是谁洗的你们的饭是谁煮的？都是他们！

我已经上6年纪了我决定要扔掉那些梦想中的宝葫芦，我要自我的事自我做，飞向属于自我的一片蓝天。

宝葫芦的秘密读后感例文篇12

放暑假的时候，我看了一本生动有趣的书名字叫宝葫芦的秘密。它的作者是中国著名的现代小说家和儿童文学家张天翼先生。这本书写的是：小学生王葆是一个天真活泼，富于幻想的少年。当他在学习上碰到困难，活在课余生活中遇到不顺心的时候，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他轻松的完成心愿。一天，王葆在钓鱼的时候偶遇传说中能实现任何任务的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来。看到这里，我真羡慕王葆。我也想像王葆一样有一个想要什么就有什么的宝葫芦。

可是，把这本书看完后我一点都不觉得宝葫芦很好了。因为宝葫芦让王葆变得更懒惰了。朋友们读不喜欢和他玩了。宝葫芦让王葆变成了一个不劳而获的孩子。但是，最后王葆知道自己错了，八宝葫芦的秘密说了出来，知道就改还是好孩子。

宝葫芦的秘密让我明白学习上是没有捷径，做任何事情都要通过自己的努力。每个人都有自己的梦想，我们的梦想只有自己付出努力和汗水才能实现！

宝葫芦的秘密读后感例文篇13

寒假里我读了《宝葫芦的秘密》这本书，书中王葆得到了一个宝葫芦，而宝葫芦不断怂恿王葆使用它。王葆开始很喜欢它，可宝葫芦不断让王葆失望，但王葆还是不想扔它，想继续不劳而获。最后王葆得知真相后，马上把宝葫芦扔了。

我们要学习王葆的知错就改，热心正直，不能学宝葫芦的自作主张和狡诈。这本书告诉我们，我们不能抱不劳而获的心理，如果这样，我们离开别人就会一事无成，还会被嘲笑。我们要多动脑才行，这样还会受到别人的尊重。

如果有人抱不劳而获的想法，你也可以阻止他的行为，让他有正确的方向，让他和你一起做多学多问的好孩子。

宝葫芦的秘密读后感例文篇14

《宝葫芦的秘密》讲的是一个叫王葆的男孩和宝葫芦之间的故事。

王葆小时候每逢做一件事，奶奶就会给他讲一个关于宝葫芦的故事，所以王葆也特别希望自己能有一个宝葫芦。

有一次，王葆到河边去钓鱼，很意外的钓上来一个宝葫芦，就这样，他成了宝葫芦的.主人。从此，他要什么有什么，想什么来什么，宝葫芦为他变来了会说话的鱼、名贵的花、电磁起重机等等。他不用再做任何事情，包括写作业，并且他想和谁玩谁就会马上出现，甚至各种各样的荣誉证书都能变来，不用他自己去费力争取，可是宝葫芦也给他添了很多麻烦，因为宝葫芦不会“变”只会搬，考试时竟然把苏鸣凤的试卷搬来给他，害得他在老师同学面前出尽了丑。宝葫芦并不能了解王葆的真实意愿。

虽然有了宝葫芦就可以拥有一切，但王葆没有接受宝葫芦的建议离开亲人和同学，而是最终决定把宝葫芦的秘密和大家说出来，看到最后我知道了这虽然只是王葆的一个梦，但我想：有时候我不是也和王葆一样，不愿多出力，总希望能够不劳而获吗?《宝葫芦的秘密》让我懂得了世上没有捷径，做任何事都要靠自己的努力，这样才会时时幸福和快乐。

宝葫芦的秘密读后感例文篇15

嘿嘿!今天我就来讲讲我在四年级下学期读的第二本书吧，它的名字叫做《宝葫芦的秘密》，想必有很多人都读过，今天我就来讲一讲，我对它的读后感吧!

我刚开始读这本书的时候，觉得宝葫芦真的是一个宝贝呢，还想着我要是有这么一个宝葫芦，该多么好呢!一想起来那些有了宝葫芦的人们我就羡慕嫉妒恨啊!我也想拥有一个这样的宝葫芦，可以帮我做所有的事情，我什么也不用干了!哈哈哈!但这好像就是一个梦，一个不可能实现的梦，就算实现了，但它也不一定会给我带来好处，有人会问我怎么知道的呢?其实就是读完这本书后，我才知道宝葫芦帮我做的事情，都是自己能做的事情，而不想做的事情我在想我能做为什么就不能自己做呢?对，我可以自己做!王葆在钓鱼时捡到了一个宝葫芦，而这个宝葫芦确实给他带来了很多物质上的一些利益，也确实给很多事情的麻烦解决了很多，但也确实惹了不少麻烦呢，比如说考试的时候，他想着自己怎么做?但是宝葫芦觉得，我可以帮主人做好啊!结果就把同学的考试卷，在写上名字之前偷拿过来给了王葆，这种事情肯定让王葆高兴极了呢!可王葆并不知道，这可是别人的卷子啊!但就在这时这位同学，报告给了老师，王葆才知道自己的卷子不是宝葫芦自己做的，而是同学的。这让他紧张坏了，但还是暴露了。从那结束后，王葆收拾书包的时候之前学校丢的东西，结果都找着了那是因为被宝葫芦拿走了，给了谁呢?给了王葆，王葆低着头慌忙的跑出了教室，这对他是一种很大的打击，随后他就把宝葫芦扔了，再后来杨栓，来到他的身旁，告诉他学校乱套了，他的爸爸已经在校长室了，他急忙跑回学校，把所有的事实都说了出来，这时他身上好像丢了一块大石头一样，终于把心里的疙瘩说了出来。放松极了!

我们不能向往不劳而获的生活，我们要让自己成为一个爱劳动，珍惜别人劳动成果，诚实的孩子!

宝葫芦的秘密读后感例文篇16

周日，在阳光的沐浴下，我看完了一篇童话--《宝葫芦的秘密》。

这本书篇幅较短。全书以第一人称--我作为叙述者，讲述了一名学生王葆钓上一个宝葫芦，并利用那个宝葫芦成为特殊人，过上什么都不用自己做，坐享其成的“幸福生活”。后来，王葆知道了宝葫芦只会偷后，将宝葫芦的秘密公布于众。最后，他发现只是一场梦。

书中王葆是一个爱听故事，渴望家人团聚，很有原则，但又有点任性，极好面子，自以为谦虚，常因此丢弃原则，有点爱出风头的人。在他享受宝葫芦带给他的便利时，他的心理是矛盾的。既希望让所有人都知道、认为宝葫芦“偷”来的东西是他的、或者是他做的，又不希望大家刨根问底，以防暴露宝葫芦的秘密。然而，当他知道宝葫芦给他的一切都是偷来的，他立即将宝葫芦摔进河里，用尽各种方法分离宝葫芦……最后，他将宝葫芦的秘密公开了。

由此可见，王葆虽然爱出风头但他有原则，虽然成天想着不劳而获，但真正这样做时却退宿了，因为他知道不可以偷。

这本书告诉我们的无非就这几点：一、传说终究是传说，是虚假的，是不可能存在的。二、要认清现实，不能感觉不劳而获是可行的，要学会自力更生。三、要诚实，不能撒谎，谎言只会越来越多。

但在现实中能做到以上几点的可谓是少之又少。不知从什么时候开始，江湖骗子层出不穷，各种邪教妖言惑众;代驾、代考、替考一条龙服务到位;为了骗钱，几种谎言一起上，最后带着巨款满世界跑;深更半夜，甚至熬夜到通宵，只为研究彩票，希望撞上大奖……

在生活中，亦是如此。明明没有做好或做不到，却偏偏说做好了，能完成，可最后事情败露，恨不得找个洞跳下。遇到困难时，第一个想到的不是自己解决，而是找个人帮忙、代替。既爱出风头，却又没有能力和计划去实现，只会幻想，最后还是一场空。

不劳而获易，自力更生难;撒谎简单，圆谎很难;做白日梦太简单，但付诸行动配以计划却是难上加难。但是请记住一句古话：“有志者，事竟成。”哪怕迷了路，即使像王葆一样迷途知返，也是好的。

向目标奋斗吧!赶快用汗水和心血谱写自己的梦想，为青春抹上色彩，告别不劳而获和欺骗，做一个诚实善良、理想远大、脚踏实地的好少年吧!

宝葫芦的秘密读后感例文篇17

翻开书柜，正想看书的我突然看见了书柜的角落里有一本看似熟悉的书，我打开了它，原来是我最喜欢的书——《宝葫芦的秘密》。盯着这本书，让我的脑海里再次放映着书中一个个有趣的故事。

书中的主人公小男孩王葆，是个淘气可爱的孩子，他最喜欢听奶奶讲宝葫芦的故事，不知不觉迷上了这个神奇的宝葫芦，总是幻想自己也拥有一个。一天，他和同学闹了别扭，生气的回到家中。但却迷迷糊糊的睡着了。梦中，他得到了梦寐以求的宝葫芦，从此想要什么有什么，想干什么就干什么。例如他饿了，宝葫芦就会给他“变”出各种各样的食物；他想要一个飞机模型，面前就会立刻出现一个精美的飞机模型；他遇到不会做的题目，宝葫芦会帮他变出一张正确的卷子……

可宝葫芦的出现也给王葆带来了灾难，宝葫芦帮他偷了同学的书，还把别人的试卷变成了王葆的名字，下象棋时，把“马”塞进他嘴里让他吃……这时的王葆明白了，宝葫芦不会给自己带来幸福和快乐的，而是无聊和苦恼。

读了这个故事，相信大家也知道了：世界上没有捷径，做任何事都要靠自己的努力。我们不能像文中的王葆一样懒惰，什么东西都想要现成的，从来不想自己动手。伸出你们的双手，抛开懒惰与依赖，用自己的努力来证明自己！

宝葫芦的秘密读后感例文篇18

在暑假里我读了一本非常有趣的书，书名叫《宝葫芦的秘密》。

这本书讲的是一个从小很懒惰，又淘气，成绩也不好的王葆。奶奶每次叫他做事，他都有一个条件就是让奶奶讲故事给他听，可奶奶每次都讲“宝葫芦的故事”给他听。听着故事他却产生了一定的幻想，也想要一个这样神奇的宝葫芦。有一次去钓鱼，他幸运的钓到了一个梦寐以求的宝葫芦，他高兴的都不敢相信这是真的。王葆得到宝葫芦之后，他的生活变的不一样了，吃的，玩的，用的，只要想得到的就应有尽有，他甚至不说话也能实现他的愿望，他真是得到了一个能与他心有灵犀的宝葫芦。可就在他感到幸福快乐的时候，宝葫芦也给他带来了许多麻烦，比如他想要一本科学画报的书，宝葫芦就到他同学书包里偷来放到他书包。再跟同学下棋时，他想保住自己的炮，就决定吃掉同学的棋子，他嘴一说“吃”那颗棋子尽然到了他的嘴里，最让他头痛的是在一次考试时，宝葫芦把别人的试卷“偷”到了他那里，写上了王葆的名。这事可让王葆丑大了，因为他忘记把别人的名字给擦掉了。经过这些事，王葆恨透了宝葫芦，他决定赶走它，可是怎么赶也赶不走，他就把这个秘密告诉了同学，由此宝葫芦失灵。最后王葆靠着自己的努力，在游泳比赛中得了一等奖。

读了这本书让我懂得了做每一件事都不能依靠别人，别人的东西永远是别人的。自己想要得到的东西要靠自己的努力得到。就像学习也是一样要多动脑，多学，多看，多问，才能取得更好的成绩。

宝葫芦的秘密读后感例文篇19

放暑假时，老师给我们推荐了几本书，其中我最想看的就是《宝葫芦的秘密》这本书。

假期第一天，我就催着妈妈去给我买书。书一买回来，我就迫不及待地看起来。

这个故事是说：有一天，王葆去钓鱼，竟然钓到了一个宝葫芦。于是，宝葫芦的主人——王葆，就能够想要什么，宝葫芦就给他弄来什么。可是，后来王葆知道宝葫芦的东西全是偷来的，这使得王葆必须不断地说谎，为宝葫芦保守秘密。于是王葆毫不犹豫地扔了宝葫芦。王葆没扔宝葫芦之前，我很羡慕他，也非常想拥有一个宝葫芦。可当我读完这本书之后，就想，宝葫芦送给主人地东西都是偷来的，等于主人就是小偷，当了小偷就不会交上知心朋友。而且，如果我想要什么就有什么，那我就会感到很无聊，所以，我们不能为了懒惰就去拿别人的东西。

人们不能为了想要现成的东西，就让宝葫芦去偷，这样可不行。所以，我们要好好学习，用智慧争取自己想要的好东西。

宝葫芦的秘密读后感例文篇20

读完《宝葫芦的秘密》初二(6)寒假我和孩子一起读了《宝葫芦的秘密》。看完这本书，感触良多。

男主角王宝是一个淘气又以自我为中心的小男孩。他不喜欢思考，也不想努力。因为不受同学欢迎，只好一个人去钓鱼，钓到了一个宝葫芦。宝葫芦认他为师傅，帮他实现了很多愿望，但也帮了不少忙，让王宝吃了苦头。所以王宝弃了葫芦，最后靠自己的努力成功了。

书中，王宝一直想借助宝葫芦不劳而获，结果却适得其反。借书被误认为小偷，误吃棋子，考试时偷同学答案被老师处罚...真是弄巧成拙，尴尬。不劳而获的想法真的很蠢。天上怎么会掉馅饼？他忘记了成功最重要的因素——勤奋。只有付出，才有收获。与其把时间浪费在空的想法上，不如好好学习，努力工作。

这部作品也向我们证明了，笨孩子不笨，只是懒，没有形成良好的行为习惯。不禁想到当今的社会现象:很多老师和家长只关注孩子的学习成绩，把学习成绩差的孩子当成傻孩子。但是，有多少人想过，为什么孩子成绩差？这部作品让我想起了孙云晓曾经说过的一句话:养成良好的学习习惯比学习成绩更重要！在我看来，养成良好的行为习惯不仅是取得优异成绩的前提，也是做事成功的重要前提。小王宝的故事告诉我们，世界上没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子只要像王宝一样努力，也能成为好学生。当初正是因为他没有养成努力踏实的好习惯，想不劳而获，所以成了老师眼中成绩差，品行不好的坏孩子。当他改掉懒惰的坏习惯时，他可以靠自己的努力获得成功。

其实从小养成良好的学习习惯比取得优异的学习成绩更重要。良好的行为习惯是成功的重要前提。只有养成良好的习惯，踏实做事，孩子才能一步步成功。