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2023邯郸中小学秋季开学时间

时间: 梓炫 热点资讯

1、调节生物钟

假期里,很多同学因为观看电视剧、使用电子产品而熬夜,晚睡晚起,导致生物钟错乱。开学前必须调整,要按照学校的作息时间安排饮食起居,开学前三天,不要因为作业“欠账”而“开夜车”。早晨起床后,进行适当的体育锻炼,保证开学后有旺盛的精力。

2、备齐学习用具

开学前,要购置工具书、教辅资料等必要的学习用具。低年级学生可以在家长的陪同下准备学习和生活用品,高年级学生要自己将衣服、鞋帽等洗刷干净,做好开学前的各项准备。

3、转移注意力

多数学生假期以休息、娱乐为主,以学习为辅,直至开学前仍对电视节目和游戏意犹未尽。此时,要学会接受家长的意见,主动克制自己,把注意力转移到学习上来,查一查哪些作业需要完善,哪些知识还模糊,及时请教同学和老师。

作业完成后,可以复习旧知识,预习新学期知识,读读书,以此进行开学前的热身。

4、温故而知新

要“温故知新”,如复习上学期学过的英语单词、数学公式等,唤醒大脑里储存的记忆。

同时要提前制订一份可行的学习计划,提前预习新学期知识,通过预习,可以对自己将要学习的内容有初步了解,从而有重点、有目的地去听课,尤其是自学时不懂的知识,更要注意老师的分析与推理。

开学要什么证件

1、交学费、办入学。把录取通知书上要求带的身份证、入学通知书等证件都备齐了,去办理入学的地点交学费办理手续。需要注意的是,一定要保管好自己的财物以及重要证件和资料,不要让任何人代缴费!

2、办理入住。办完入学手续后,根据学校的路标,或者可以寻求学长学姐的帮助找到宿舍,把行李安置好。

3、办各种卡。整理好行李就要去找班级辅导员去办理生活相关的手续,比如:入学信息登记、学生卡、水卡宿舍人员登记卡等。

4、购买生活用品。到了大学不方便带的洗漱用品、生活用品之类的东西都是需要现买的,通常学校内的超市很齐全。

大学开学时需携带以下物品:户口本、身份证、录取通知书、身份证复印件(正反两面都需要复印,也可以到了学校后再准备)、团员证、团关系转接手续、高考准考证、学生档案、红蓝白底的一寸两寸照片(n张)、贫困证明(非必须)。办理入学时到学校指定地点提交材料即可。

新学期学习计划

开学了,我成为了三年级的小学生。三年级是小学的中段,非常重要,增加了许多新的学科,有英语,科学,综合。我为新学期制定以下学习计划;

一、认真学习:

语文:继续做好预习,生字,生词多复习,不出错。三年级要写作文,所以我要积累好词好句,看书时,把好词好句画下来,并把它们抄下来。坚持写日记,养成多观察多思考的习惯。并将日记发在校讯通上。

数学:每天要做30道口算题,努力使计算正确。学习新课之前进行预习。星期六,日做一张试卷。三年级开始学习奥数,并且要坚持下来。一定要养成细心的习惯。

英语:坚持每天都读半个小时英语,每天坚持背几个单词。每篇课文都要会背。周六、日有时间可以看全英的动画片,锻炼自己的听力和语感。

阅读:每天坚持阅读,一有时间就阅读。阅读书籍尽可能全面。

古诗,保证一周背1——2首。

弹琴:每天1个半小时。

二、快乐生活:

每天早上7点起床,晚上10点就寝。中午一定要午休。帮助妈妈做家务,自己的事情自己做:清理物品,完成作业又快又好,准备好替换衣服,自己睡,保护眼睛。

家长如何做收心教育

1、为孩子提供安静的“收心”环境

开学前,要按照孩子所在学校的正常作息时间起居,家长不在家里组织娱乐活动,按时准备一日三餐,督促孩子按时午睡,早睡早起,调整生物钟,适应开学后的“时差”变化。

2、与孩子进行情感交流

家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如近期频上热搜的谷爱凌等体育明星的成长历程、某电视剧的观后感想,从中挖掘有教育价值的内容。

家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示。此外,早晨起来跟孩子打打球、跑跑步也是一种有效的情感交流,更会达到润物无声的教育效果。

3、鼓励孩子制订学习计划

家长可与孩子共同拟订新学期计划,在商讨中完成从假期到开学的“频道转换”工作,把孩子新学期要读哪些书籍、需要重点提高哪些学科成绩、家长怎样配合等内容纳入学习计划,以帮助孩子树立信心,消除假期后的失落感。

作为家长也不妨制订定自己的家庭计划和学习计划,购买一些名著以及历史、人文等方面的书籍与孩子一起阅读,这样不仅有利于培养孩子的阅读兴趣,同时也会让孩子感受到家庭的学习氛围,让孩子觉得“不仅我一个人在学习,我并不孤独”。

开学前破功雷区

雷区一:急刹车。假期中,孩子很多方面都处于松弛状态,如果突然承载过多压力,易导致孩子情绪低落,甚至有抵触情绪,对开学产生恐惧心理。

雷区二:强制。家长强行遏制孩子的一切娱乐活动,孩子可能产生抵触、逆反情绪。

雷区三:严厉责骂。孩子在心理调节和情绪控制上需要不断强化,有些孩子适应开学的时间长,若家长一味地严厉责骂,只会激化矛盾,还可能把“坏孩子”的意识植根于孩子内心。

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