关于写花的散文

　　花美丽，寄托着我们的哀思和愿望。对于花的散文你们期待吗?下面就是小编给大家整理的关于写花的散文篇，希望大家喜欢。

　　关于写花的散文篇1：花正开

　　傅修忠大爷是一位农民老记者，他总给市内或省里的报纸杂志写新闻和通讯稿儿，偶尔也随兴写一两篇文学方面的小散文，但微乎其微。我当时是文学的热血青年，但还少有作品发表，所以在很长的一段时期里我与之来往密切，时有拜访。

　　那年，我去他的农家小院做客，爷两个坐在土炕上打开了话匣子，由农家琐事渐渐地又谈到了文学上来。

　　大爷伸出了一只粗糙的手掌，掌心朝上，手指蜷曲着，成半握状，说，他很遗憾，他的文章全都像是一朵花，才刚刚地开了一半，就合上了;总是感到力不从心，不能尽情。

　　我注意到，他的手，就像是一朵咧嘴儿的花。

　　我很惊讶，大爷竟会把文章比作花，可细想却又是那么贴切。

　　花是美的，香的，好的文章也足可赏心悦目，口留余香。一篇尽情的文章，是成功的文章，它更是一朵花，而且正在含苞怒放。

　　关于写花的散文篇2：喜欢花

　　花，是它舞动了世界，是它开放了世界，因此，我喜欢它。

　　春天，是百花齐放的日子，每天都有新的花开放，但也有旧的花脱落。因此，花开花落是平常事。

　　各种花都有自己的能力，它们的能力既能体现出它自个的特征，也能描绘出自个的美感。如梅花自苦寒来至于冬天，只有它能够在哪寒冷的天气里开放出那美妙的花来。而梅花下落的时候就如瑞雪纷飞，显出一副花落如雪飞的画来。

　　所谓的花就是在某种植物中生长出来的，有的花还会育出果实来，有的只留下种子。但有的却什么都不留，就这样来无影去无踪的走了，只有它的姐妹们替他在别人眼前闪耀啦。而那些留下果实与种子的花却有了接班人替他“站岗”。因为明年的今天它的后代也在为它招待客人。

　　花无百日红，这是事实的事情。虽然玫瑰花华丽招展惹人爱，但是那也只是一会儿的事情。而它却没有想到它的命运是这样的，今天开花，明天谢花，后天落花。再也没有人去欣赏它，只有那贪吃的小蚂蚁偶尔去咬咬它。而那些刚开放的花却惹来大量的人观赏。因此，花无百日红、人无百日穷。

　　世界各地都有花儿的生存，各种花有各种特征。莲花有出于泥而不染，梅花有独自寒来的特征，雪莲花有耐寒的生命力……

　　因此，花开花落、花落如雪飞、花无百日红这些才是鲜花的真面目。所以，我们不要像花一样生存在这个世界上。否折浪费了国家资源!

　　关于写花的散文篇3：花思

　　讲桌上，摆放着一盆龙爪花，那开放的形状可真像龙爪啊!不过，可比龙爪美多了。我喜欢它那嫩生生的绿叶，没冬没夏的绿着。每次来班里上课，只要不响铃声，我都要站在它的跟前，看上几分钟，这似乎已经成了习惯。每一次望着它那旁逸斜出的枝杈，都有无限的感慨，思念小花的情感便油然而生。

　　小花是个八九岁的小女孩，长得非常漂亮，就像她那美丽的名字。

　　那时，我给他们讲作文指导课。有一次，我带着牙病去上课，还没说上一句话，那颗带着小洞的牙齿便以它的疯狂对我的话横加阻拦，我抗不过，泪就像泉水一样涌出来。下午，我一个人趴在办公桌上，面朝着玻璃窗外那金灿灿的阳光，朦朦胧胧地睡去。仿佛有谁在轻轻地摇动我的胳膊，还有一个低低的稚声从遥远的什么地方传入我的耳鼓。“老师，老师!”我睁开眼的时候，看到了站在面前的小花，她的手正拿着一块一寸长的龙爪叶，“老师，这是龙爪，治牙痛很好使哎，快放在嘴里，快放!”我从她那乖巧稚嫩的小手中接过那块龙爪，那上面还带着水珠和泥点点。我正要放的时候，一个妇女从门外闯进来，我和小花同时惊住了。看样子，她要打人。可是，她没有打谁，也没有骂谁，那双美丽的大眼睛，紧紧地盯着我手中的龙爪。她笑了，露出好看的牙齿。

　　“啊，原来，是给老师用的啊!这就没什么了。”

　　经过闲聊才知道，她是小花的母亲。她刚从花市上买来了一盆正在成长的龙爪，饭前浇了水，饭后又打算浇水的时候，才发现龙爪不见了。她赶到学校，她发誓：如果是小花拿走了她视如生命的龙爪，她一定打她一顿。

　　她把小花带走了，临别，她说：“小花这孩子真懂事，应该这样爱老师。”

　　“应该这样爱老师!”这是一个普普通通的家庭妇女说出来的话啊!由此，我看到了人民对老师的尊重，也体验到了作教师的光荣。

　　从那以后，我总是把龙爪同教师的神圣连在一起，我不知道，在孩子们的心目中，龙爪花有什么意义。于是，我举行了一次即兴演讲会，我让我的学生们谈龙爪花，谈龙爪花的故事。

　　那是多么难忘的一节课啊!10名同学纷纷登上讲台，面对龙爪花，各抒己见，有的赞扬它的青春常在，有的赞扬它的无私奉献精神，有的把它比作清洁工人，有的把它比作白衣天使，……啊，一盆貌不惊人的龙爪花，竟给同学们带来这么多的遐想，这难道不是一个奇迹吗?

　　奇迹的创造，不是，也不应该是凭空捏造的，它实在是某种精神的存在。

　　说到精神，我自然而然地想到了一个人。他姓王，是一位有四十年教龄的老教师。他养花，不是为自己，而是为了美化校园，为学生创造一个优美清新的学习环境。第一次见到他时，他对我说：“我可以让校园的虞美人在6月18号的清晨必须开放。”

　　“必须开放?”我怀疑他的说法，除了武则天，还有谁能够让鲜花在指定的日期开放呢?武则天想哪天看花，花在哪天一定开放，不开放，不知要有多少园艺师会不幸。因为她是皇帝。皇上的权力至高无上。武则天的时代距今毕竟是很遥远了，这段传闻无法考证出它的真假。或许，第一个讲它的人，是为了证明权力的重要吧!

　　可是，王老师不是皇上，他能叫花开放靠得是什么?

　　终于，我明白了，他靠的是精神。春节的时候，别人都放假了，他带领全家人，大街小巷寻找罐头瓶罐头盒，回来刷净，育上花苗，然后，又把买来的豆饼黄豆等在大缸里沤，沤烂了，一杯一杯往花苗上浇，三千多罐花苗浇下来，也得个大半天。育花时节，当那些精心人把种子播撒到地里的时候，他又带领全家老小，把茁壮的花秧植到校园的各个角落。按着他预定的花期，那一天，花果真开了。全校师生都赖观看，行人驻足，摄影师看准了这块宝地，赚了一大笔钱。他在摄下人与花的时候，也把王老师的精神定格在人们的崇拜之中了。

　　感我此言良久立。靠着这支笨拙的笔，我为王老师写下了一篇