回忆小学时光的散文

　　回忆小学时光的散文篇1：美好时光

　　茂盛的树阴下，知了在欢快地唱着歌，我静静地欣赏着这一切，感觉自己又回到了童年时代的美好生活。

　　小时候，妈妈带我去乡下，什么都不知道的我，到了那里，竟然被一种自然的景色吸引住了，从那一刻起，我知道了什么是一种自然的美。

　　一个个小草房虽然简单，破陋，但它却是温暖的，因为那里的每一个人都是纯朴的，善良的。

　　一块块四季翠绿的菜园，是农民用劳苦换来的，金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚;黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚;雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。这一块块菜地有了农民们的关爱，不论什么时候，不论什么季节，都是一片诱人的翠绿。展示着一种自然的和谐之美。

　　每当太阳落下山后，在微风中，一缕红霞照耀着乡村的时候，农民就会把饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来，有说有笑。一幅其乐融融的样子。

　　吃过晚饭，他们便三三两两地聚在一起聊天，即使空中的鸟儿从他们头顶上飞过，这些善良的村民也不会伤害它们。

　　到了晚上，大自然有音乐家——蝉就会唱起一首美妙的歌，那歌声清脆悦耳，胜过摇篮曲，让那些忙了一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

　　茂盛的树阴投下一片片暗绿。那只知了可能也没有原本活泼，但是它在我心中永远最活泼、可爱。因为它让我回忆起了去乡下时的快乐时光。我爱它。

　　回忆小学时光的散文篇2：小学时光再忆起

　　九岁那年，我上小学了，背着姐姐给我用蓝布做的新书包，上面用红线绣了“好好学习、天天向上”，穿了洗干净的唯一一件红白格子的小褂，随二哥和他的同学一起，进入了大屯小学。其实八岁就可以上小学的，王兰英老师去我家收学生的时候，(那时候谁家孩子到年龄该上学了， 学校老师就来家里做家长的思想工作，动员孩子去上学)让我写几个数看看，我写了，还不错，又问了我一些问题，我一一作答，王老师跟娘说：“这孩子可以上学了”。娘说：“也不急，再让她帮家里看一年鸡(那时家家户户的鸡都是散养的，家里晒了粮食，屋后种的庄稼，都需要人看着别让鸡糟蹋了)明年再上吧”。就这样，我九岁才上一年级。

　　学校的一切都是新鲜的，我们学校是没有幼儿园的，适龄的孩子直接上一年级，开学第一天，老师让每个学生回家用秫秸秆剪成三四厘米长的小段，用线穿了一大串，自带一块平整的瓦片，发给每人几块半截的粉笔，上课了，秫秸串用来算数，瓦片用来写字，桌子是用土坯垒好，水泥抹了面儿，凳子也是一样，坐在上面凉凉的、硬硬的，本来就不结实的裤子褂子很快就被水泥桌椅磨破了洞。

　　每天早上我们先去学校跑操，跑完操上早自习，自习后回家吃饭，吃了饭再赶到学校上课，那时也没个钟表，我到现在也不知道那时的早操是几点开始的。夏天还好，太阳一露头我们就赶往学校，大屯北山距学校约二三里地，走着，十来分钟就能到，冬天就不好掌握了，很晚才出太阳呢，怕迟到，都是很早就起来走。有一年冬天， 几个同学来约我的时候，也不知道几点，鸡还没叫呢，娘说太早了，就让在我家炕上暖和一会儿，再起来走，天好黑!实在看不清路，我们几个孩子找来几把稻草点了，照着一路去了学校，老师还没来，我们又不舍得点灯，(就是那种用空墨水瓶或者其他的瓶子，棉线搓了芯子，倒上点儿煤油，就是灯了，每个学生都需要自己准备照明的灯)，就在寒冷的黑夜里，叽叽喳喳地说着话，坐在冰冷的水泥凳子上等着老师。老师来了，所有的班级都聚到操场上跑操，几圈儿跑下来浑身热乎乎的，天也亮了，我们又高高兴兴地回到教室里开始了早读。

　　最难忘的要属勤工俭学了，学校里有地，一般就种小麦和花生，麦子熟了，学生们都要帮学校收麦子，大热的天儿，很小的一帮孩子，把老师们割下的麦子捆成捆，装上车，个个脸上抹得小灰鬼一样，还开心的不得了，因为不用上课啊。刨花生的时候更有趣了，那是好吃的东西啊，刚出土的花生，带着泥土的芳香，剥开壳，粉红色饱满的花生仁，好诱人啊!放进嘴里，一嚼，牛奶一样的汁水，香甜啊。学校的花生是不允许学生随便吃的，要等晒干后卖了钱给学生们买作业本、钢笔等学习用品。每次刨花生，身为班长的我和几个组长都被老师任命为监督员，监督其他学生不要偷吃花生，可小孩子哪儿忍得住啊，那时也都缺肚子(就是吃不饱)，所以趁老师不注意总有学生偷偷放一粒在嘴里，我们监督员发现了，前去制止，偷吃的学生就耍赖，死活不承认，我有招儿啊：“把嘴张开我看看”!嘴张开了，没有，早咽下去了。“再吐口唾沫我看看”!这下赖不掉了，唾沫是白白的，混合着花生渣呢，照例是挨了老师的批评，再不敢偷吃了......

　　回忆小学时光的散文篇3：难忘小学那段时光

　　光阴荏苒，一幌自己在教师这个岗位上已经工作二十多年了，每天和孩子们在一起自己感到无比的幸福和快乐。看到孩子们天真活泼的样子，自己仿佛一下子回到了童年，特别是看到孩子们一代比一代幸福自己由衷地替孩子们高兴。特别是近几年来，随着经济的迅猛发展，孩子们的幸福指数更是节节攀升。。他们每天坐在宽敞明亮的教室里上课，享受着国家“三免一补”的优惠政策。吃饭有营养午餐，路途远有校车相送，远程教育进入课堂，使教学更加充满活力…。。。

　　看到孩子们那幸福的样子，不禁想起了我的小学生活。

　　我8岁那年在父母的护送下迈进了学校的大门，成为了一名小学生。学校就在屯子中间，有三间土瓦房，一个约600平方米的小操场。学习环境差到无法想象的地步。桌椅是用木板钉在地上的，做工相当粗糙。黑板是用木板涂上墨水制成的。窗子上没有一块玻璃，是用塑料布钉的，风一吹呼呼作响。操场上也没有什么体育设施，只有两个木制的篮球架孤零零地戳在哪里。

　　学校里只有一个老师是本屯人，教两个年级的课程。老师既教语文、数学，又教体育、音乐、美术等课程。

　　由于年久失修，房子漏雨。赶上雨天，雨水会顺着棚缝漏下来，我们只好用盆去接，教室里响起一阵阵雨打盆发出的乒乓声。

　　冬季，雪花飞舞，教室里升起了炉子，由于煤少，老师号召我们自己在家里带一些木棒来生火。炉子是用砖砌成的散热差，赶上不顺风时，教室里浓烟滚滚，跄得我们咳嗽不止，眼泪直流，只好到教室外面等一阵子才能上课。有时炉火不旺，教室里冷得像冰窖，冻得我们浑身发抖，脚钻心地疼，我们只能忍着。

　　上五年级时，我们被转到村上的完全小学读书，环境比原来的学校要好一些，但走路却成了问题，从学校到家我们每天要往返12里山路，这对于年纪尚小的我们的确是一种负担，更何况途中要翻越一道山岭呢!所谓山岭只不过是人们走出来的小道罢了，只能行人不能走车。岭又高又陡，需要歇几气才能爬到岭顶。常常累得我们气喘吁吁，心口咚咚直跳。

　　夏秋季节，我们趟着露水去上学，只好把裤脚挽起来赤着脚走，可到学校时下身还是湿漉漉的。赶上雨天，我们只好披着一块塑料布行走，有几处地段特别难走，一不小心就会陷进淤泥里。

　　到了冬季，大雪封山，路上行人稀少，我们只好趟着厚厚的积雪艰难地走着，真是步履维艰啊!最愁人的是爬山岭，为了避免摔倒，我们抓住树条向上攀，有时干脆把树条山草缠在鞋上来增加鞋底的摩擦力，就这样我们还是免不了“骨碌砬子”，弄得满身满脸都是雪。

　　每天，我们早早起床吃饭，吃过饭便背起书包夹起饭盒去上学，那时候家家困难，一年到头吃不上几顿细粮。我们带的饭大多是玉米面饼子和玉米磨成的碴子。菜呢就更不用说了，只是咸菜而已，偶尔能拿一回鸡蛋，因为鸡蛋是要用来卖掉买油盐酱醋的。

　　有几次不爱上学，我们其中的几个人便在途中停下来，钻进大山里玩上一整天。我们用弹弓打鸟，看蚂蚁上树，用棍子捅马蜂窝，上树掏鸟蛋……终于有一天我们之中出了“叛徒”，向老师告了密，我们受到了老师严厉的处罚，并被告知了家长，我们又受到了家长的体罚或责骂。

　　那时，学校里提倡反潮流，反智育第一，主张政治挂帅。因此不像现在这样抓教学。每当生产队活忙时，队长就到学校请求帮忙，因此一般的农活我们都干过，拔草、间苗、锄地、收割、掰玉米棒子。一天下来累的我们腰酸背痛，晚上呻吟不止。因此整个小学阶段没有学到多少文化知识。

　　后来，迎来了教育的新春天，那时我正在中学学习，在自己的努力下，顺利考取了师范学校，走上了自己喜欢的小学教师的工作岗位。

　　小学阶段是人生最重要的一个阶段，是打基础的阶段。我深知自己肩上的责任重大。同时我也深为当代孩子们感到骄傲和自豪，因为他们赶上了好时候。他们的小学生活是温馨浪漫的，是可圈可点的。我相信孩子们的明天会更加美好。