关于人生的朗诵稿
人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻，下面小编整理了关于人生的朗诵稿，供你参考!
关于人生的朗诵稿篇一
刚刚从办公室送完作业的班长一进教室就来到我位子前小声的说;“小林同学，你等会儿小心点哦，我刚刚进办公室好想看到你计算部分有六个红叉叉。“怎么办，怎么办。”我在心里焦急的一遍又一遍的念着，真的都快哭出来了。因为刘老师说了，计算方面错一个十板子。那我被打完，可以直接不用活了，而且那还是铁尺子。
不一会儿，上课铃就响了。“哎，完了。”
刘老师一进来就把试卷重重的摔在了讲台上，然后瞪向了我们，我深刻的知道在有一秒她也瞪了我，而我只是立马低下头，因为。
刘老师面无表情的说着：“不和你们多说了，你们应该还记得我和你们说的吧，计算有错的就要被打。这么简单你们都能错究竟怎么想的?现在我念一个名字就来一个人，学习委员过来帮我打一下。”
不用说，呵呵，我的大名又上了光荣榜。我拿着试卷伸出手，学习委员正要打时，刘老师拿过了铁尺，正要打时看见是我不知为何又把铁尺还给学习委员，到了下一位她又拿过铁尺。我的心里默默伤着：“呵呵，老师都已经讨厌我了。”
惩罚完后，老师拿起一只粉笔为我们讲起了题。
我认真的听着，在余光间看见了她白色的工作服似乎湿了一大块，而且她的动作为什么那么。“老师你是不是很累，很累了。对不起，我又让你失望了。”你写完题转身时，竟朝我微微笑了一下。“老师你知道吗?这笑真的使我很心痛。因为这只会让我觉得;你对我那么好，而我却是怎么回报你的”
下课后我只是埋头爬着，对于同学的搭话全都不想理，反正也是损我的，理了又怎么样?平时和我玩的好的也只是默默的坐在我身旁拉着我的手静静的待着。因为她们了解我，我一般都是这样的。
不知是什么力量驱使着我跑出了教室，来到操场我跑了一圈又一圈没有为什么只是想让汗水将泪水遮盖而已。
“小林，回去吧，要上课了，我知道你痛，但我们也要坚强起来，这样才能反击。”大家都过来抱住了，默默的喊了声：“加油，你一定行的。”
回到教室刚刚好上课了，我拿出几张纸分别写了话然后给了她们。(我刚刚哭只是觉的很对不起老师和家人还有你们，放心我会坚强好好反击的。我们继续好好加油)
之后，和我想的一样，期末考很好的证明了我们成功了。
老师，对不起，我曾让你伤心过。那六个叉叉，呵呵也谢谢你吧。我的好同学谢谢你们，我小林会一直爱你们的，一辈子。
我只是领悟到人生的一切和“糖果”一样的，色味众多。
关于人生的朗诵稿篇二
无论你的处境如何，不同的心态会导致完全不同的结果。
生活中，谁也无法避免陷入窘迫、困顿、不幸甚至是巨大的灾难，纵然是在和平和繁荣的时代。
但是，不同的人，面对艰难困苦，态度和结果是很不一样的。有的人在重压下一蹶不振，把艰难困苦作为怨天尤人的理由。有的人面对不幸、痛苦，怀着这样的信念：伟大的心胸应该表现出这样的气概，他们用笑脸来迎接悲惨的厄运，用自信用勇气来应付一切的不幸。洪战辉，一个响亮的名字，一个从困苦中崛起的新时代强者。
在现代社会中，又有多少人是这样的想的，这样做的。更多的人是享受在前吃苦在后，花天酒地，醉生梦死地寄生在这个繁华的时代中。
他们害怕岁月无情，命运多舛，只会在浑浑噩噩中度日。他们对人生缺乏足够的准备，不知道活着的意义，不知道生活着是多么可喜。不知道感谢生活对自己的馈赠，他们缺少的是对生活的感激。
“情有所感，必有所寄，意有所触，必有所托。”洪战辉整天忙碌着，像一只风筝飘荡在校园的空中，牵挂是那根长长的线，一头牵着他，一头牵着妹妹与父亲。对妹妹无微不至的关怀，让妹妹更加信赖他，更加喜欢他。爱是一个恒等式，在它的两边没有多与少的区别，只有两颗同样真诚的心。
当他听到妹妹为他点的生日歌时，他一定无比的激动，被妹妹那纯洁的童心所感动……一只小小而普通的千纸鹤，却代表着妹妹的那颗无法用语言来描述的心，也是世界上最珍贵的礼物。
贫穷并没有吓倒勇敢的洪战辉，却让他拥有了智慧，拥有生命的勇气，以及相互关爱理解，这也是支撑他战胜所有困难与恐惧的法宝。
惊涛骇浪说我们太单薄，沧海桑田说我们太稚嫩，人生难求一生光辉，只期许在有限生命里能让生命放射光彩，让自己学会独立，坚强不息，因为在生命的长河中，没有人会为你搭设那座桥，没有人会为你准备那艘船，更没有人会为你摆渡。
他的眼神是清澈的;他的气色是安宁的;他的举止是恬静的。
这是一个缩影，一个民族曾经经历的苦难历史和从苦难中奋起的缩影;这是一个声音，一个时代向着前所未有的高度进发从喉咙里发出的声音;这是一个底气，一个大写的个体挺直腰杆挥洒于天地之间所应有的底气。
“艰难困苦，玉汝于成。”和谐社会需要洪战辉，需要你们的努力，更需要我们共同维持社会—这个美好的精神家园。和谐社会因为有你而精彩，因为有你而更加美丽。
关于人生的朗诵稿篇三
列夫托尔斯泰曾说过理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就失去前进的力量。的确是的，理想是灯光，照亮前进的方向;理想是火焰，点燃生命的热情;理想是力量，支撑坚定的信念。理想是我们生命中不可缺少的部分，没有理想的人，甚至不能称为一个完整的人。
周恩来为中华崛起而读书，是每一个人都知道的故事。在课堂长问学生为何而读书，同学们答案多种多样，有的说为光宗耀祖而读书，有的说为养家挣钱而读书，有的说为金榜题名而读书，只有周恩来一个人站了起来，大声的朗朗说道，为中华崛起而读书，这就是他的理想，为中华崛起，要知道他只有12岁，比现在的我们还有小两三岁，在当时的他的心中一定有一张蓝图，规划好了新中国的面貌，为中华崛起的理想，在他的心中，扎下了深根，他以此为奋斗目标，努力地前行着，最后他实现了他的梦想，他是新中国最伟大的，他的理想不仅照亮了他自己的人生，更照亮了全中国人民的前程。他的理想是伟大的，是值得我们学习的。
而在今天的社会，有些人的理想变的扭曲，更有甚者，以拜金为荣，曾有一句话盛传于网络，宁愿坐在宝马车里哭，不愿在自行车上笑，这个浮夸的社会，理想失去了本应有的颜色，我们难道不应该好好的想一想理想到底是什么吗?它本应该是最向上的力量，而今却变得堕落荒谬，虽然这只是少数人的想法，但是将它和周恩来的理想相比较，它是多么的低俗。不是吗?
其实我也有我的理想，那就是成为一名老师，在我咿呀学语时就有老师教会我拼音，直到现在我学会了几何，函数。一路走来，都有老师的陪伴，他们教会了我成长，在三尺讲台上，他们站了一生，他们那么伟大，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，牺牲自己，成就了学生。所以我想成为一名老师，以自己的学生的成长为快乐，看着那懵懂的孩童在自己的教育下成为茁壮的少年，那一定是一件很美好的事情。为了达成我的理想，我需要付出百倍的努力，每一天都是新的开始，用最好的状态去迎接它们，好好的学习，争取早日实现我的理想。
在人生的长路上理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。它点亮了我们的人生，我们应该沿着它给的光亮勇往直前地走下去，永不止步。
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