一年级上册生字组词带拼音可打印

单元一

一 (一半)(一生)(一天)(一五一十)

二 (二手)(二月)

三 (三个人)(三天)

十 (十足)(十年)

木 (木头)(木耳)(木工)(木马)(木片)

(木鱼)

禾 (禾苗)

上 (上半年)(上风)(上火)(上回)(上来)

(马上)(上山)(上升)(上手)(上天)

(上头)(上门)

下 (下山)(下巴)(下方)(下风)(下回)

(下来)(下马)(下去)(下人)(下文)

土 (土方)(土木)(土人)(土山)

个 (个人)(个子)(个头儿)

八 (八月)(七上八下)(八方)

入 (入会)(入关)(入口)(入门)(入手)

大 (大人)(大半)(大不了)(大车)(大方)

(大风)(大力)(大米)(大牙)(大雨)

天 (天上)(天书)(天文)(天下)(天子)

( 白天 )( 上天 )( 天平 ) (天天)(天生)(天日)

单元二

人 (人才)(人工)(人口)(人力)(人马)

(人气)(人生)(人手)(人心)

火 (火力)(火气)(火山)

文 (文人)(天文)(文本)(文才)(文风)

六 (六天)(六年)

七 (七上八下)(七尺)

儿 (鸟儿)(儿女)(儿子)(马儿)(月儿)

九 (九牛一毛)(九天)

无 (无关)(无力)

口 (口头)(关口)(出口)(口才)(口风)

(口水)(口头)

日 (日出)(日元)(来日)(日月)(日子)

中 (中心)(心中)(水中)(中文)(中年)

(中立)(中午)

了 (走了)(好了)(来了)

子 (子女)(女子)(儿子)(瓜子)

门 (门口)(门生)(门牙)

月 (月光)(日月)(月牙)

不 (不去)(不了了之)(不三不四)(不只)

(不足)(不用)(不公)(不见)(不了)

(不力)(不平)(不一)

开 (开门)(开刀)(开关)(开工)(开会)

(开火)(开口)(开山)(开头)(开心)

四 (四方)(四面)

五 (五光十色)(五花八门) ( 五月 )

单元三

目 (书目)(耳目)

耳 (木耳)(耳光)(耳目)(耳生)

头 (平头)(分头)(木头)(头巾)(头目)

(头子)

米 (大米)(小米)

见 (见习)(主见)

白 (白开水)(白云)(白天)

田 (水田)(田七)

电 (电车)(电工)(电力) ( 电子 )

也 (也许)

长 ch á n ɡ (长工)

zh ǎ n ɡ (年长) ( 长子 )

山 (山水)(山头)(山羊)

出 (出来)(出去)(出门)(出头)(出厂)

(出土)(出走)

飞 (飞行)(飞机)

马 (马车)(马上) ( 白马 ) ( 牛马 ) ( 小马 ) ( 木马 ) (马年)

鸟 (小鸟)(鸟儿)(飞鸟)(鸟毛)(水鸟)

云 (白云) ( 风云 ) ( 云儿 )

公 (公分)(公开)(公斤)(公里)(公平)

(公升)(公用) ( 公文 ) (公元)(公正)

(公主)(公子)

车 (火车)(马车)(开车)(车工)

单元四

牛 (小牛) ( 水牛 ) ( 牛毛 ) ( 牛车 ) ( 牛头 ) ( 公牛 )

( 牛羊 )

羊 (山羊)(羊毛) ( 牛羊 ) (白羊)(小羊)

(羊头)

小 (小车)(小工)(小米) ( 小品 ) (小气)

(小人)(小生)(小心)(小子)

少 (少年)(少女)

巾 (手巾)(毛巾)(头巾)

牙 (门牙)(大牙)

尺 (尺子) ( 长尺 )

毛 (羊毛)(毛巾)

卜 (萝卜)

又 (又大又圆)

心 (用心)(心口)(心田)(心头)(心中)

风 (风干)(风光)(风车)(风水)(风雨)

(风云)

力 (人力)(力不从心)(力气)(用力)

手 (手工)(手巾)(手术)(手头)(手下)

水 (水车) ( 水分 ) (水果)(水牛)(水平)

(水手)(水田)

单元五

广 (广大)

升 (上升)(升天)

足 (十足)(足月)(手足)

走 (行走)(走风)(走动)

方 (东方)(双方)(方才)(方尺)(方巾)

(方正)

半 (半尺)(半年)(半天)(半生)

巴 (下巴) ( 大巴 ) ( 中巴 ) ( 小巴 )

业 (工业)(作业)(林业)

本 (本年)(本月)(书本)(本分)(本行)

(本人)(本土)(本文)(本子)

平 (平分)(心平气和)(平白)(平方)(平光)(平日)(平生)(平手)(平头)

书 ( 一本书 ) (古书)(书包)(书本)(书目)

(书生)

自 (自白)(自大)(自己)(自来水)(自立)

(自习) ( 自行车 ) (自用)(自由)

己 (自己)(己方)

东 (东西)(东风)(东方)

西 (东西)(西方)(西风)

回 (回来)(回头)(回电)(回去)(回升)

片 (片面)(片言)(一片叶)(片子)

皮 (牛皮 )(皮毛)(皮尺) ( 果皮 ) ( 皮衣 )

( 牛皮 ) ( 羊皮 )

单元六

生 (生长)(生火)(生日)(生人)(生气)

里 (手里)(土里) ( 里头 ) ( 水里 ) ( 山里 ) ( 心里 )

( 田里 ) ( 风里 )

果 (果木)(瓜果)(果子)(果皮)(水果)

(后果)(白果) ( 米果 )

几 (几个人)(几月)(几何)(几天)(几回)

用 (用力)(公用)(用户)(用心)(用人)

(用手)(用来)(用了)

鱼 (小鱼)(鱼米之乡) ( 鱼儿 ) ( 水鱼 ) ( 大鱼 )

( 鱼子 ) ( 生鱼 ) ( 飞鱼 ) ( 鱼皮 )

今 (今天)(今年)(今日)(今生)

正 (方正)(正文)(正大)(正比)(正当)

(正方)(正好)(正门)(正气)(正中)

(正业)

雨 (下雨)(雨水)(大雨)

两 (两本书)(斤两)(两全)(两个人)

(两天)(两回)(两片)

瓜 (瓜分)(瓜果)(西瓜)(冬瓜)(瓜田)

(瓜子)(水瓜 )(白瓜 )(毛瓜)(瓜皮)

衣 ( 上衣 ) (大衣) ( 毛衣 ) (风衣)(皮衣)

来 (来年)(过来)(来回) ( 回来 ) (来日方长)(来生)(来头)(出来)(走来)(飞来)

(来了)(不来)

年 (去年)(几年)(今年)(少年)(年关)

(年月)(十年)(来年)

左 (左方)(左手)

右 (右方)(右手)(左右)

小学一年级语文期末测试题

测试时间 80 分钟 满分 130 分

一、默写 24 个韵母。( 12 分)

二、用“√” 给带点的字选择正确的读音。 ( 6 分)

花 生 ( sh ē n ɡ sh ē n ) 下 雪 ( xi ě xu ě ) 沙 发 ( f ā f à )

景 色( j ǐ n ɡ j ǐ n ) 菜 园 ( yu á n y á n ) 报 纸 ( z ǐ zh ǐ )

三、读拼音，写词语。 ( 12 分)

sh ā n y á n ɡ p í y ī shu ǐ ni ú y ò n ɡ l ì

m á o j ī n m ù tou z ì j ǐ j ī n ti ā n

sh ē n ɡ r ì zh ō n ɡ x ī n zu ǒ sh ǒ u hu í l á i

四、比一比，再组词。( 10 分)

人(　　) 四(　　) 无(　　) 马(　　) 车(　　)

入(　　) 西(　　) 天(　　) 鸟(　　) 东(　　)

五、按要求填空。( 34 分)

⒈我会写反义词。( 8 分) 下 ( ) 黑 ( ) 左 ( ) 去 ( )

东 ( ) 有 ( ) 入 ( ) 多 ( )

⒉ 加一加，加以笔变成一个新字。( 4 分) 木 ( ) 二 ( ) 米 ( ) 尸 ( )

⒊减一减，减一笔变成一个新字。 (4 分 ) 用 ( ) 电 ( ) 个 ( ) 生 ( )

⒋换一换，换一笔变成一个新字。( 4 分) 九 ( ) 升 ( ) 手 ( ) 中 ( )

⒌照样子，写一写。( 10 分) ①数数 数一数 比比 看看 ②很多很多的房子 很长很长的 很 很 的 ③越长越高 越 越 越 越 ④又唱又跳 又 又 又 又 ⑤宽宽的门 窗 雪

⒍按笔顺笔画填空。( 4 分) ①“里”共有 画，第五画是 。 ②“门”共有 画，它的笔顺是 。 ③“五”读作 ，共有 画，第三画是 。 ④“方”读作 ，共有 画，它的笔顺是 。

六、读一读，连一连。( 8 分)

一座 小树 白白的 花朵

一棵 黄牛 蓝蓝的 风景

一头 星星 鲜艳的 云朵

一颗 房子 美丽的 天空

七、照样子，写句子。( 8 分)

⒈我家门前 有 一棵小树。

有 。

⒉雨点 从 云彩里飘落下来。 从　　　　　　　　。

⒊弯弯的月亮 像 小船。

像　　　　　　　　。

⒋你去北京 吗 ? 吗?

八、 读词语 , 找出各行中不是一类的词语 , 画上横线。 ( 4 分)

1 . 小牛 小猫 小鸟 小狗

2 . 黄瓜 西瓜 南瓜 冬瓜

3 . 太阳 小草 星星 月亮

4 . 风 雨 雪 花

九、 连词成句，把序号写在横线上。( 8 分)

①学会 ②小鸭 ③了 ④游泳

①妈妈 ②衣服 ③洗 ④正在

①看电视 ②我 ③爸爸 ④和

1 大房子 ②我家 ③一间 ④有

十、按课文内容填空。( 10 分)

1. 早晨起来，面向太阳，前面是( )，后面是( )。

下午放学，面向太阳，前面是( )，后面是( )。

2. 锄( )( )当午，汗滴( )( )( )，谁知盘( )餐，粒粒皆辛苦。

十 一 、 读一读，做一做。( 10 分)

人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

1. 这是一首儿歌，一共有( )句话。( 2 分)

2. 填空：

( 1 )人有两件宝是指 ( ) 和 ( ) 。做工靠 ( ) ，思考靠 ( ) 。

( 2 )做事情要用 ( ) 又用 ( ) 。这样才能 ( ) 。

一年级语文上册期末测试题

年级 姓名 分数

一 、 看拼音，写笔画。( 9 分)

sh ù w ā n ( ) pi ě zh é ( ) sh ù w ā n ɡō u ( )

h é n ɡ pi ě ( ) w ò ɡō u ( ) h é n ɡ xi é ɡō u( )

二 、 拼一拼，连一连。( 8 分)

yu ǎ n 远 xi à n 像

yu á n 圆 xi à n ɡ 现

d à o 报 q ú n 群

b à o 到 qi ú 球

三 、 按要求填空。( 6 分) .

“长”字共有( )笔，第三笔是( )。

“出”字共有( )笔，第四笔是( )。

“鱼”字共有( )笔，第五笔是( )。

四 、 字 . 词交朋友。( 6 分)

骑 树 松 鹅

砍 饭 青 鼠

吃 车 天 蛙

五 、 看拼音，写词语。( 16 分)

sh à n ɡ sh ē n ɡ xi ǎ o x ī n sh ū b ě n hu í l á i

m á o j ī n f ē n ɡ ch ē xi à b ā ɡ u ā ɡ u ǒ

六 、 读一读，划去不是同一类的一个词。( 9 分)

1 . 豆角 菜园 萝卜 白菜 南瓜

2 . 爸爸 哥哥 朋友 奶奶 爷爷

3 . 牛奶 面包 苹果 故乡 杏子

七 、 用“ \ ”划去不正确的字。( 6 分)

1 . 我们正在长身( 体 休 )。

2 . 我好想去北京( 成 城 )游玩。

3 . 小白兔( 往 住 )火里加了一些柴。

八 、 选字填空。( 9 分)

人 入

1 . ( )们进( )商场购 ( ɡò u ) 物。

左 右

2 . “熊 能”这两个字，“熊”字在( )，“能”字在( )。

鸟 马

3 . ( )儿天上飞，( )儿地上跑。

九 、 连一连。( 12 分)

春天， 树叶飘落下来。

夏天， 小草刚从泥 (n ǐ ) 土里钻 (zu ā n) 出来。

秋天， 小画家在雪地里画画。

冬天， 荷( h é)花开了。

十 、 把《静夜思》诗句补充完整。( 10 分)

床前明 光，疑( y í)是地 霜( shu ā n ɡ)。

举 望明 ，低 思故乡。

十一 、 把下列句子补充完整。( 9 分)

1 . 晚上，小明 睡觉，不用家长陪( p é i )。

2 . 太阳从 边出来， 边落下。

3 . 雪孩子化了，先变成了地上的 ，后来又变成了天上的 。

小学一年级语文的学习方法

韵母(单韵母6个+复韵母9个+前鼻韵母5个+后鼻韵母4个，共24个)

复韵母9个

复韵母，真有趣，两个单韵母在一起，

看前音摆口形，口形变化要注意，

快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。

记住字形读音(形象记忆)

ai、ai、ai、a+i阿姨和我比高矮。

ei、ei、ei、e+i白鹅穿衣天上飞。

ui、ui、ui、u+i我穿大衣要喝水。

ao、ao、ao、a+o阿姨爱穿花棉袄。

ou、ou、ou、o+u大海上空飞海鸥。

iu、iu、iu、i+u邮筒前面把信邮。

ie、ie、ie、i+e野鹅早餐吃树叶。

üe、üe、üe、ü+e小鱼骑鹅去防月。

er、er、er、e+r野鹅有个小小耳。(注：独立自成音节，不和任何声母相拼)

鼻韵母：不难学，前后鼻音分准确。

前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。

前鼻韵母：5个

an、an、an、a+n阿姨登上天安门。

en、en、en、e+n白鹅门前把铃摁。

in、in、in、i+n穿衣出门笑吟吟。

un、un、un、u+n乌鸦门前修车轮。

ün、ün、ün、ü+n小鱼撞门头发晕。

后鼻韵母：4个

ang、ang、ang、a+ng阿姨走路头高昂。

eng、eng、eng、e+ng白鹅唱歌哼哼哼。

ing、ing、ing、i+ng一件花衣送老鹰。

ong、ong、ong、o+ng公鸡喔喔要捉虫。

小学二年级上册语文复习计划

复习内容：

1、夯实语文基础知识，加强看拼音写词语和生字组词的训练。以书为主，对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。

2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。抓住《语文园地》的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。

3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。、

4、阅读训练的内容多样，帮学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。

5、以看图写话为核心，鼓励尝试想象故事的编写，旨在培养学生各异的思维方式。

复习策略：

复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。

(1)汉语拼音:用部首查字法。

(2)字：看拼音写字词，形近字辨析组词，多音字(组词，在句子中选择字音)，总结易错的字，写出相同偏旁的字(独体字加偏旁组新字，再组词。)复习和掌握一些常用的识字方法(加一加、减一减、换一换、合一合等)。辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。引导学生根据生字的偏旁，来判断它们的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。

(3)词语：反义词、近义词、填合适的词(数量词、词语搭配)出现形式有：直接填空、连线、在句子中填写。拓展积累词语：你能写出这样的词语吗?(四字词语、AABB式，ABAC式，ABB式)

(4)句子：加标点、造句、被字句和把字句、比喻句。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。

(5)古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。

(6)阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。(注意画准、画全。)根据短文内容填空。(要找到有关句子注意标画，写正确。)选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。(连线、填空)加标点符号。拓展(如:你想对文中的##说点什么?)注意抓住主要人物说，句子要通顺。

(7)看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的?干得怎么样?当时会说什么，神态怎样。(由图展开想象。)[本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：仔细观察画面，弄懂图意。积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。

复习安排

复习进度：(主要根据老师各自的安排)

第一阶段：从12月24日1月4日共计7天。(边上新课边查漏补缺。)

练习看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、一些基础知识，背诵的课文、会认的字、多音字、课后题。

第二阶段：从1月7日1月11日，共计5天。(分单元逐步复习)

1月7日第一单元美丽的秋天

第二单元丰富多彩的学校生活

1月8日第三单元热爱祖国

第四单元怎样看问题，想问题

1月9日第五单元友好相处、团结合作

第六单元关爱他人

1月10日第七单元保护环境、爱护动物

第八单元热爱科学

1月11日单元综合复习

考前阶段。(归类复习)

1、字词部分：、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等

2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等

3、写话：整理句序、看图写话等

4、综合练习

5、模拟试题

复习时候的侧重点。

要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要加强各种句式的训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运用课文语言的能力。加强阅读写话的练习，进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中落实语文新课程标准。

还应加强学习习惯和主动学习能力的培养。如：注意培养学生先仔细读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。

总之，在语文复习中教师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让学生多做多练，并且还要教给学生做题的方法，不断培养学生的分析、阅读、写作能力，还要发展学生的逻辑思维能力。