作文懂得分享300字
又一次，我们习作。许多人将自己的稿子给别人看。这样不仅让别人参考自己优秀的地方，和让别人指出自己写得不好的地方改掉，使自己写得更好，又帮助别人改进，一举两得。所以，分享是快乐的源泉。
还有一次，音乐公开课。一些人包括我在内因为上课积极发言，得到了两个糖果。有一半人看到一些人没有，便张开胸怀，说：“我们一起吃吧!”这一句让许多人兴高采烈，拿着他们给的糖，高高兴兴地尝了起来。又有一些人看到自己拿到不喜欢的口味就跟别人交换。其他人一看，正好是自己喜欢的口味，也开开心心地交换。分享让每个人都变得开开心心。
分享不仅让人获得快乐，还能让人满足自己的需求。我们要多多分享，让更多的人获得快乐和满足自己的需求。
作文懂得分享300字篇2
分享自己是好还是坏?
分享是什么?是丝绸之路的开通，是马克思主义的传播，还是朋友好不容易听到的小道消息?分享似乎像一名不知疲倦的工人，不断地为这个世界的事物建筑基础。因为有了分享，人类才得以生存。
分享的核心在于分享自己。正因为爱迪生分享自己的智慧，世上才有灯;正因为马克思分享自己的思想，中国才有新方向;正因为朋友分享自己的听闻，我们才有友情。自己本来就是一片土地，只有通过不断分享，别人才有地方生长庄稼;同时，也只有别人不断分享自己的劳作，我们这片土地才会得到重视。分享自己的同时也在成长自己，既然我们选择分享自己，那么命运也会选择我们，我们只需要时间来破茧成蝶罢了。
如此看来，分享自己似乎是件好事，可是分享自己的陋习也算好事吗?
分享自己也可以是件坏事。卖毒品的人热衷于“分享”自己的“好东西”，才会让一些人走上不归路，无奈地等待着死神的镰刀。一条条生命，一次次危险，一场场犯罪都是心生恶意的人向同伴“分享”了自己的“计划”，同时也向同伴“分享”了一个牢房，这样的“分享”还不如不要呢!
分享自己是好事还是坏事在于分享的人怎么做。岳飞向后代分享了自己的“精忠报国”，从而名留青史;陈世美向后代“分享”了自己的花心，从而遗臭万年。分享自己亦好亦坏，没有人能给它下一个定义。我们不能左右别人的分享是好是坏，但是我们能掌握我们的“分享”。
如今我们青少年该做的是分享自己不同寻常的看法，不断分享，才能被这个世界重新认识，既然不愿被历史误会，那就要拼尽全力，向这个世界分享自己。
作文懂得分享300字篇3
人们都说：快乐是可以分享的，只要你把快乐分享给别人，你就会得到双倍的快乐。
但是，快乐可以分享，悲伤有也可以分享。
分享悲伤?你听后一定会非常奇怪，悲伤不是一种负面情绪吗?为什么要分享呢?可是你看，据美国的调查机构显示，人有五大种情绪：喜、怒、哀、惧、厌，这里面有四种是负面的，所以，我相信负面情绪也有它的魅力。
记得有一次，我在写作业，突然，旁边一个同学来问我题目，看着她求助的眼神，我开始滔滔不绝地讲起题目来，完全忘记是在课堂上。
“喂，你在干嘛呢?又去打扰同学!”今日班长大叫道：“记名字!”“哎?不是!我……唉!”我无奈地叹了口气。“这是个误会啊!”我嘀咕道，“唉……回去又要挨骂了”我原本想去辩解，但是又知道这样无济于事，我不是第一次碰到这种事了，想到这儿，一股悲伤与委屈涌上了心头。
晚饭后，妈妈一看到今日班长发来的名单，立刻发怒道：“怎么又上榜了?还去打扰同学?”“不是的，你听我解释!”我就把今天发生的事告诉了她，并向她诉说了我的委屈，我越说越伤心，讲到最后都快哭了。
“好了，没事了，下次注意一点方法就是了。”妈妈安慰我道。顿时，我的心情好了许多，也十分开心能有人理解我。
由此可见，你把自己的悲伤与委屈与别人分享，会得到别人的安慰与理解，心情也会好很多;而别人看到你开心了，也会因帮助了你而感到开心。这不是两全其美的事吗?
作文懂得分享300字篇4
暑假里的一天早上，妈妈神秘地对我说：“儿子，今天咱家要来一位客人!”我一脸疑惑地斯问：“什么客人?”可妈妈就是不告诉我。
等到上午9点，突然一阵门铃声响起。我迅速地把门打开。呀!是个小弟弟，才六七岁的样子，长得虎头虎脑。他一进门，就看到我刚买的乐高幻影忍者，两眼直冒金光，鞋子没换就直朝乐高奔去。我连忙对弟弟喊道：“这可是我新买的，你可千万小心点。”话音刚落，“啪”的一声，乐高从弟弟手上滑下来，粉身碎骨，散架了。我的心里就像割了一块肉一样疼。但是，弟弟是客人呀，如果我责备弟弟的话，他肯定会号啕大哭的，那多尴尬呀!弟弟也一下子吓傻在那里，一个劲儿地将散落在地上的乐高零件捡起来。看着他紧张的样子，我更不忍心责怪他了。我走到他身边，一边和他一起捡地上的乐高零件，一边亲切地说：“没关系，我们一起把它恢复成原来的样子怎么样?”弟弟高兴地点点头答应了。
门铃响起来，我打开门一看，是小弟弟的妈妈。小弟弟要走了，可是他一直看着乐高积木，依依不舍。我立刻明白了，弟弟太喜欢这个玩具了。虽然我也很喜欢，但是为了小弟弟，我一咬牙，我对弟弟说：“这个乐高积木就送给你了。”弟弟一听，立刻将乐高积木紧紧地抱在怀里。看到弟弟高兴的样子，我心里也甜甜的。
妈妈看到了这一幕，摸着我的头说：“儿子，你今天表现真棒!”看着高兴回家的弟弟、听着妈妈表扬的话语，我好像感到了分享多么快乐。
作文懂得分享300字篇5
书籍是人类进步的阶梯，读书使人明智，读书使人聪慧。这个假期，我读了很多书，《神奇的校车》、《小布头奇遇记》、《撞见怪老头》……我尤其喜欢《装在口袋里的爸爸》系列书籍，今天就和大家分享其中的一本《装在口袋里的爸爸之无敌十兄弟》。
这本书讲的是杨歌和爸爸到终南山去寻宝，结果挖到了一个神奇的手镯，手镯里藏着十个兄弟，每个兄弟都具有一项超能力，但是他们自以为是，为此经常吵架，甚至还大打出手。十兄弟在十败俱伤的时候，被路过的“糊涂魔法师”封印到了一个手镯里，魔法师说：“当你们明白了世界上的某一个道理时，封印就会自动解除。”
一天，外星人入侵地球，在地球上射下一道道耀眼的光芒，地球人伤亡惨重。可是，十兄弟还是不肯合作。口袋里的爸爸急了，就向十兄弟讲述了《三兄弟折筷子》的故事。听完故事，十兄弟终于明白了团结就是力量的道理，就一起把本领借给了杨歌。杨歌变得天下无敌，最终打败了外星人，拯救了整个地球。十兄弟通过这件事明白了“兄弟同心，其利断金”的道理，手镯封印自动解除了，他们重新获得了自由。
十兄弟团结一心、战胜外星人的故事，也让我明白了团结协作的重要性。记得去年春季运动会上我们班的同学齐心协力，夺得了接力赛的第一名，那就是团结的力量;疫情防控期间，湖北一方有难，其他各省八方支援，终于战胜了疫情，这就是“人心齐，泰山移”的力量。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
同学们，你们还想知道什么是时光机，想感受一下坐上时光机穿越的滋味吗?自己犯了错误，有没有后悔药可以吃?植物大战僵尸，你们一定听说过吧?植物不仅可以发射子弹攻击对手，还能抓小偷，弹钢琴……我说的这些是不是很有趣呢，如果你想知道得更多，就和我一起走进《装在口袋里的爸爸》系列书籍，来探寻其中的奥秘吧。
同学们，我的读书分享完毕，感谢聆听。
作文懂得分享300字篇6
苍翠欲滴的松树抖擞着身子，与大自然分享着春日里的露珠;姹紫嫣红的野花手拉着手，互相分享着夏天的一米阳光;夜幕上的星星，相依相靠，与同伴分享着这黑色的摇篮……
分享是美好的，是人间温暖的传递。
分享是一种习惯。每当我遇到开心的事情时，想到的，便是与同伴分享。不知为什么，在分享的时候，我们的嘴角总是挂着笑容，犹如一道彩虹，照耀在我们每个人的心中!这是心与心的交流，更是快乐的传递。
分享是一种美德，每当有帮助贫困儿童的活动时，在茫茫人群中总能看见我的身影：捐书，捐钱，捐文具……
我总会掏出我的零花钱，来帮助他们实现愿望，而这种分享，像是在我与他们心中架起了一座大桥，让我们有了交流，并牵起手，一起走向光明的未来!这是爱与爱的呼应，让我们互相交换了各自的爱心之花，并把它保存在心中!
分享是一种深高的心境。每当自己写了一篇不错的作文时，我们应该勇敢地站在台上大声地朗诵，将自己的知识分享给大家，加以交流，可以使彼此获得更多的学识。
分享是人生最纯的佳酿，它比那些烈酒更容易醉人。因为它，生活才更加得令人陶醉!李白“醉酒邀明月”分享自己的苦闷;白居易“失看明月应垂泪”分享自己的感情：崔灏“昔人已乘黄鹤去”分享自己对故乡的思念之情……
没有分享，松树就不能茁壮成长;没有分享，花儿就不能露出灿烂的笑容;没有分享，当夜幕降临时，就不能看到群星璀璨的耀眼画面!
作文懂得分享300字篇7
予人帮助，予己满足。分享，你给了我太多太多……
——题记
以个人理解，分享大致可拆为“平分”“共享”，即物质平分，欢喜共享。它是一座桥梁，一掬甘泉，也是一抹阳光。它架起了人与人沟通、了解的桥梁;滋润了人与人之间原本干硬的隔阂;照进人心的最深处，使人由外及内得感到欢喜和满足。
初三生活是紧张的，每天人人头上始终笼着一层阴云。是对未来归属的担忧，是对迫在眉睫的那次挑战的恐惧，亦或是，对自我能力的不满和对荣誉的渴求。在这时候，自己与他人的关系蓦地疏远了，心态变得前所未有的沉重，与别人架起了高高的、宽宽的篱笆，因为这些好像不那么重要了。
“昨天测验的成绩公开了。”被老师贴在了后黑板上的成绩单前瞬间挤满了人，大家你不让我，我不让你，那本来就狭小的空间便水泄不通。人群中掺杂着各式各样的声音，有对个人成绩的炫耀，也有对测试分数的不满。这时，我看到了自己的成绩——81分!竟然这么低。当时，周围原本喧杂的声音仿佛都成了对我的讥笑、嘲讽，这些声音传入我的耳中，成了不断的“嗡嗡”声。我觉得自己轻飘飘的，对未来的恐惧无限增大，灰落落地回到座位，鼻子一酸，眼眶里便是一阵湿润……
数学课老师讲了一道综合卷压轴题，失落的我一节课聚精会神，清楚地理解了老师的思路后，心里便再次拢上一层阴郁。我的同桌一节课满是睡意，对此一片模糊，问了我解题思路。处于阴郁的我自然不予回答。他便拿出草稿纸，持着笔，独自算了起来。后来，他的眉头紧锁，豆大的汗珠落在演算纸上，模糊了原本就不太美观的字迹。他的手指胡乱的点着课桌，牙狠劲地咬着干裂的嘴唇。最后，他愤怒地摔了笔，把演算纸揉成一团，指尖挠着头，火冒三丈。看见这番情状，我拿起笔，开始给他讲解。“看，就这样。连接两条对角线，交点为M……”
随着我的讲解，他的眉头点点舒展。我也感觉到心中的阴郁渐渐散开，使它消散的，便是分享的喜悦!
作文懂得分享300字篇8
分享是一台打印机，把快乐多份打印出来;分享是个粘和剂，把人与人的心紧紧相连;分享更是一个小精灵，把快乐撒遍世界。
小的时候，外婆十分喜爱我，每次都会给我买礼物，让我记忆犹新的就是她给我买了一盒大大的橡皮泥。那时，我对那玩意爱不释手，每天上幼儿园都带着那盒橡皮泥，还每天把它摆在课桌上最显眼的地方。
那天刚好有一节美术课，老师让我们用橡皮泥做楼房，并和我们班同学说了一些注意点，便让我们动手自制了。全班只有四五个买了橡皮泥，而我就是其中一个。我十分小心翼翼地取出一块橡皮泥，用手抚摸了一会，便开始左搓右捏起来。我回头看了看其他同学，我从那些同学眼里看出羡慕的眼神，而我一脸的骄傲。
这时，我听到耳畔边传来一丝柔柔弱弱的声音：“你能不能借我一块橡皮泥啊?”她是我的后桌全班就属她胆子最小。我思索片刻说道：“好吧!”我虽然嘴上说得那么轻松，不过心还是很痛的。但是想起以前她也帮助过我，我还是忍痛把那块橡皮泥送了出去。
我送完一块后，紧接着接二连三的同学来向我借橡皮泥，每一块我都忍痛送了。分完后，我们开始考虑如何制作楼房。一会，我的脑袋一热乎，想到了办法，开始做起了城墙。就在我快完工的时候，其他向我借橡皮泥的同学站起身来，一个接一个叫老师看自己的成品。我有些失落，唉，要是我不分给你们橡皮泥，我的一定是最漂亮的。可当老师看完我的成品后，大声表扬我：“虽然你做的有点慢，但你之前在和同学分享你的橡皮泥，你是最棒的。”这时，我的内心升起自豪感，而那些向我借过橡皮泥的同学又一位接着一位向我迎面走来，当他们走到我身边时，拿出他们做的楼房给我说：“你看，我们的拼在一起就变成了城堡。”有的说：“你看，把我们的当摆设用咋样?”……于是，这一节课，我们完美地合作了一座举世无双的城堡。
至今那个橡皮泥城堡还放在我的书房里，它就是我分享后得到的最大的快乐，它让我懂得分享能使快乐升温。
作文懂得分享300字篇9
人的一生过于短暂，能遇到的人并不多，所以生命中出现的每一个人都值得被好好珍惜，每一份经历都值得去慢慢体会，学会分享与分担，才会使人生充满意义。
在落单的路上如果有人愿意以同样的潦倒陪伴，那么这一路就不会再孤单了;在收获喜悦的途中你若愿意慷慨地拿出快乐与人分享，那么你就不用一个人顾影自怜，独自欢喜了。
时代的变迁，社会的进步，与人们生活习惯的改变，使人与人之间的联系变的淡漠，甚至生活中处处布满了陷阱，人们相互猜疑，尔虞我诈，“投之以桃，报之以李”的美好品质早已难寻，人们的烦恼与寂寞也多了起来。
然而，总还有一些朋友，在他最风光的时候惦记着你，在你最落魄的时候陪伴着你，他总是愿意与你一同分享快乐，一同分担挫折。
分享的确是一个美妙的过程，从小时候的互赠玩物，到大一点的互相倾诉，再到成年后的交流与帮助……我们分享喜悦、互相传递正能量。在互相交换心情与思想、精神与经验之间也让自己的灵魂占据高处，分享让心灵接受着真、善、美的洗礼。
分担对于我们来说也是非常必要的，家人之间，朋友之间，团队之间都应该学会分担。如果在父母疲于劳务的时候，能尽己所能去帮他们做一些力所能及的事，那即使这些事无关紧要，对他们来说却是一种巨大的动力。朋友之间彼此分担难过、落魄与心酸，会使负面情绪得到释放，能让彼此变得更加勇敢自信。如果大家共同承受了本该是一个人承受的痛苦，那么他就不会再让自己处于绝望。如果有人始终在他左右给他打气为他加油，他就会始终斗志昂扬。
所以说每次的分享与分担都能使我们的心灵得到升华，懂得分享，愿意分担，才会在生活的艰难中彼此温暖，这样的生活才不会索然无味。
作文懂得分享300字篇10
在我年幼时，我的父母就极其希望我懂得分享。
我是独生子女，一般来说，没有什么兄弟姐妹和我分享生活中的美好。所以，为了我的健康成长，在我吃“橘子”时，我的父亲就经常强制要求我分他一半。
因为强制，我每次都是在不满中割让“橘瓣”，而丝毫想不到一瓣一瓣的橘子竟然是为了教会我学会分享。当时的我没参透其中的奥秘，于是不满在心头挤压。当我情绪爆发，大声质疑他的时候，他有时会讲一些我听不进去的大道理，有时甚至会说：“这是我买的，你分我一点，下次我还买给你吃。”
我没有在家中学会分享。我知道他一直都是为了我好，我一次次的不满，也许是当时的我年纪尚小，还不够懂事。但是，我知道父亲的教育失败了，当他说出那句话时，我感觉自己更加不能理解分享的含义。反而在家中变得更加的自私。
我是在学校明白那小小橘子的内涵的。
依稀记得，那是一个夏日，那天的炎热我已记不清，但那西瓜的清甜还萦绕在我舌尖。中午放学的时候，我的一位同学从他的妈妈那接过了一些冰镇的水果，当时我恰巧在他旁边，内心渴望但又有自知之明，只好流着口水想着快些离开。因为我们既不要好，我也不曾和他分享过任何东西。但他却笑着递来了一片西瓜，我连谢谢都忘了说，只惊讶地回了一声，小心地接过西瓜，强忍着不回头，逃一样地离开了。
为什么我会有如此表现呢?在我的小学同学中，流传着等价原则。讲究“分享”时回想一下你有没有和他“分享”过。像我这种自私的人，还要多想想双方的付出是否对等，这仿佛变成了一种交易，当然朋友有时是要打折的。
我吃着手中的西瓜，回想着他的笑容，他的笑容是那么的纯粹，没有要求，无需回报，只是分享，分享夏日午后的一丝清甜，分享同学之间的一份美好。我内心关于分享的疑惑在西瓜的甜意中慢慢消融。就在那一瞬间，我想起了我的父母、我那位没什么交往的同学和那个自私的我。我突然想在吃饭时把好吃的夹到他们碗里，想把那些美味的零食和那位同学一起分享。并不是强迫，也不是因为要回报他的付出，只是想把我自己好的分出去，和他们共享美好，仅此而已!
从强制，到自愿，我想我终于懂得了我内心的分享。我的分享，是没有强迫，是无论付出，不计回报的。