小学作文《我的舞台》
小学作文《我的舞台》篇1
一纸一砚，是我成长的舞台。——题记
仍记得那个夏天。
那是一个六月的正午，太阳炙烤着大地，蝉的聒噪声令人厌烦，路人尝着冰棍，行色匆匆，路边的小狗伸出了长长的舌头……
我正在用毛笔创作一幅作品。蘸墨，思考，行笔。连写几张，我都很不满意。心中越发烦躁，手抑制不住地颤抖。忍无可忍，放下毛笔，坐在一边。
就在这时，妈妈看见了，走了过来，关切地问：“怎么了?”
“天太热了，我不想写毛笔字了!”我把头扭到一边。
妈妈没有做声，转头走进厨房。一会儿工夫，妈妈出现在我面前。她像变魔术似的，拿出一根冰激淋，亲切地对我说：“来，先吃根冰激淋，降降温，消消暑。休息一会儿再写吧!”
一口冰激淋下肚，本来烦躁的心瞬间平静了下来。
我不禁想起了两年前的事。那时，我没有一技之长，同学都嘲笑我。我十分自卑，妈妈让我去学书法。我跟着老师认真学了两年，付出了辛勤的汗水，也收获了一些成绩，参加世界和平书法比赛荣获银奖和铜奖。
今天，我只是遇到一点小小的挫折，就心烦气躁，甚至轻言放弃，这正确吗?我应该知难而进，不能半途而废。
窗外，原本毒辣的阳光仿佛明媚起来，知了仿佛在树梢举办音乐会，小区的香樟树叶充满了生机……
我重新站了起来，走进书房，气定神闲地拿笔，蘸墨，铺纸，徐徐下笔。心中笃定，握笔的手也不再颤抖。黑与白在我的眼前交融，肆意地舞蹈着。墨香缭绕入鼻，在心中点染，氤氲，弥散。半晌工夫，一幅行云流水般的书法作品就诞生了。
轻舒一口气，蓦然回首，我忽然发现：这里，其实也是我的舞台。
小学作文《我的舞台》篇2
“滴，滴，滴……”秒表一点一点地抽取着数字，额头上冒出了密密麻麻的汗水，汗水流进眼中，又腌又辣。我舌头舔了舔干裂的嘴唇，加快了速度。“叮!”秒表上的数字终于变为零。与此同时，我揉了揉酸痛的手，闭上眼睛，呼出了一口长气：“终于……结束了!”
“依儿，我给你报了一个‘十分钟奥数’，这段时间你可要努力复习啊。”“哦。”我正在组装乐高，漫不经心地回答道。”等……等等，你说什么?十分钟奥数!啊呀呀——”我突然反应过来，一巴掌把乐高拍坏了。“没错，奥数。这也是一个可以展现自己的舞台嘛。”妈妈阴险地对我坏笑。我趴在书桌上，欲哭无泪。
妈妈可真是“行动派”呀，当天晚上就买来了三本奥数大全和一包闪示卡。“距比赛还有两个星期。以后，你每天晚上写一课，白天把闪示卡上的公式拿出来读。听到了吗?”妈妈把三本砖头厚的书摆在我面前，厉声呵道。我把三本书翻开，开始写第一课。
人的毅力真的太可怕了。两个苦逼的星期，我居然一天一天的熬过来了。
今天10月24日，是“十分钟奥数”的考试日。我来到了考核地点，却退缩了。
与我一个教室的同学，一个个看上去都是“考场老手”啊。我乞求一般地望向妈妈，妈妈看出了我的实际想法，快步走到我身边，俯下身，在我的耳边轻声说：“依儿，你想放弃，对吗?记住：无论什么事，只要硬着头皮去做，总能成功的。”她轻轻推了我一下，让我回教室。我没有半点犹豫，走了进去。
每次望见橱柜上的奖金奖杯，我的心总会轻轻地被震撼一下。那间教室，便是我的舞台。那句话，便是让我发光的灯光。
小学作文《我的舞台》篇3
每个人都有自己的舞台，比如：考试考的出乎意料的好是自己的舞台，运动赛场夺冠是自己的舞台，玩魔方第一名是自己的舞台……而我的舞台是一个勇气的舞台，一个让我突破自己的舞台。一个让我克服困难的舞台。
去年夏天，本会游泳的我和家人一起去规定里玩耍刚到那里我欣喜若狂。但是下一秒我的心却胆怯了，这里四面高山站立，空气清新，湖水也清得可爱。但水我看高于我的身高，我心里闪过许多让我害怕的画面，万一我喝进水怎么样，万一我突然做不好沉下去后果不敢想象。
虽然四周人山人海，但是，唉。然后我鼓起勇气慢吞吞的走到深水区。
母亲在旁边说：“加油!你可以把这个当成游泳池里游泳一样。”我拍拍胸说：“加油，我可以的。”我把头一下子埋进水里，水下黑乎乎地像一个大山洞，我先是在浅水区游一下子，突然，我不小心在水底喝了一口水，鼻子也跟着进水，我立马起来，休息一会儿，这时太阳用它的强光照射我小鱼也在我旁边游去，好像：“加油，有付出才有回报。”我走到浅水区的边上跳起来，头一下就埋下去游，这时我心里跳上跳下但是我还是在游着。这时我像一只快乐的小鱼在海里畅快的游着。突然，我鼻子进水很难受，我在给自己打气边游回浅水区，“啊，我游回来了，我的心像开花一样美。
水里是我克服困难，勇敢的舞台，虽然这个舞台没有掌声和鲜花，但是我心中最好的舞台。
小学作文《我的舞台》篇4
心有多大，舞台就有多大。
——题记
这是我的舞台，没有学习任务的紧逼，没有老师家长的唠叨，只有我尽情释放激情，只有我肆意挥舞心灵，放下一切，热情拥抱，播种希望，收获快乐!
小时候，我的兴趣爱好是多种多样的，昨天爱唱歌，今天换跳舞，明天有可能改成武术，都没有坚持下去，爷爷常说我是“三天打鱼两天晒网”，没有持之以恒的信念，我说是我还没遇到我的“真爱”，直到遇上它，我的生命里才有了“坚持”二字。
六年级的一天，我在学校校园溜达，拽拽花，拉拉草，无聊之际，一阵优美的乐曲声吸引了我。我顺着声音走到了少年宫器乐教室门口，咦，器乐老师在教一种新乐器的吹奏方法。这个没见过，像笛子，但又不是，它有个圆圆的肚子，声音很独特，类似混合声。老师向我招招手，问我要不要进来学。我很乐意地找个位置坐下，一听，原来这是葫芦丝。
一入此门深似海啊，自此，我就深陷其中。跟着老师的技法，我天天跑到河边的小树林里练习，从基本发音到连贯发音，从简单曲子到乐曲联奏，一年四季，刮风下雨，从未间断，妈妈说我真是着魔了。渐渐地，我爱上了葫芦丝，一拿起它，我就忘了一切烦恼，沉浸在音乐的世界。那独特的发音，那悠扬的曲调，让我陶醉，让我着迷。吹响葫芦丝的时候，我会轻轻地闭上眼睛，用心去感受，我看到了青山，看到了绿水，看到坦荡如砥的草原，看到小桥流水的江南，看骏马奔驰，看雄鹰翱翔，看层林遍染，看大江东去，我享受着世间美好，回味着人间百态。
到今年为止，我吹葫芦丝，已经三个年头了。我拿着它参加文艺汇演，让同学们与我一起感受它的魅力;我带着它跟爷爷去做巡演，让父老乡亲们和我一起体会它的精彩;茶余饭后，爷爷拉二胡，我吹葫芦丝，弟弟在一旁唱着儿歌，快乐祥和的日子就这样走过。
这是我的舞台，它不同于其他，它是我内心深处的挚爱，因为有爱，才有坚持，才会追求。在这儿，我将像花儿一样绽放最美的姿态，像鸟儿一样张开有力的臂膀，展示我的精彩，释放我的激情!
小学作文《我的舞台》篇5
每个人都有一张洁白的纸，需要你书写你的人生，不留遗憾。
——题记
初遇
我与它的相见，是在一个平凡的午后，天空干净得不留下一缕云烟，只剩一个太阳照看这个世界，晴朗得没有一丝风。
我与朋友走在一个去小店的路上，走了没几分钟，就已汗流浃背。走进店里，空调的冷气扑面而来，冲散了之前的疲劳，店里整个格调都是以粉色为主，店内的风格很符合年轻人的审美，但是店里却没有多少人，只有一张桌前有三个人凑在一起讨论题目。
店里分楼上楼下，而这个店，就是我与它相遇的地方。
它安静的待在店里的角落。点了一杯饮品之后，我才注意到那个在角落里的它，它很特别，我的目光深深被它吸引。
灰尘轻轻覆在它身上，显然已经很久没有人擦拭过它，它只是静静地躲在角落，即使这样，也无法阻挡它的魅力，它是粉色的，灰尘与它交错在一起，增添了一丝神秘感与古老感，我不是特别喜欢粉色，但它就是让我不由自主的靠近。
从此，我与它便有了不解之缘，我也就此认识了它——吉他。
爱上它
它成了我心心念念的存在，不知道是因为店，还是因为它，总之，我好像爱上了吉他。
家里人也并不反对，但我总是觉得自己坚持不下来。我喜欢听它的声音，让我觉得很放松，它能让我忘记烦恼，忘记忧愁。
再后来，它也就慢慢成了我的梦想，我想用吉他弹出属于我的，最美妙的曲子。
我的梦想很平凡，像沙漠里的一颗沙子，像浩浩星辰大海中的一颗小星，但是我的梦想，也是属于我的舞台。
小学作文《我的舞台》篇6
花开花落，四季更迭。又是一个平凡而朴实的秋天，但，这个秋天对于我来说，意义非凡。
我喜欢雨，尤其喜欢听雨的声音。每每下雨时，我总爱依靠着窗，静静的聆听着雨弹奏的美妙乐章，也是这动听的旋律，将我彻底地拉入了音乐的世界……
小提琴是我从小便开始学习的乐器。起初，只是因为好奇，后来在逐渐发现了它的枯燥与乏味后，便有些想放弃了，但，每当听到雨声时，总是情不自禁地拿起琴，与雨来个二重奏，这一点，使我始终未放弃小提琴。
这个初秋，我同往常一样，坐在银杏树旁的一个小亭子中看着书，这算是我小提琴课后一个独特的癖好吧!不一会儿，入了迷。突然，一声“轰隆隆”打破了这份宁静，我还来不及思索，豆粒大的雨点儿就打来了。我站了起来，看着一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，为雨声伴奏。
此时此刻，那些枯燥的音符摇身一变，编织起五彩缤纷的五线谱来，我，被幸福与美好包围着，演奏出一首又一首动听的乐章，我听到了，我看到了，我感受到了，那是属于大自然与我的独特舞台，在这儿，我可以尽情绽放，散发出只属于我自己的独特光芒。
一曲终了，一切又恢复了最初的宁静。突然间，一阵掌声在身旁响起，回头一看，发现是两位陌生人，他们看着我，笑了，说：“好久没听过如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子!谢谢你的音乐。”看着他们，我也笑了，我还从未想过有一天自己的音乐能给别人带去乐趣呢!也许，这边是音乐的意义吧!想着想着，一股从未有过的成就感涌上心头……
自那天后，我爱上了音乐，拉小提琴也越拉越有劲，每时每刻，身体里仿佛都流动着无数的跳动的音符，也许，音乐，是人们表达感情的另一种独特的方式吧!
这个秋天，让我明白了音乐的意义。
许多年以后，又是一个秋天，我再次的回到了银杏树边，不禁又哼唱起当年所拉的旋律，隐约中，仿佛看到一个女孩，笑着，在那熟悉的地方演奏起只属于她自己的独特乐章……