记一次游戏的作文
音乐一响起我就紧紧地盯着凳子，我们慢慢地一圈圈地围着凳子转，忽然音乐停了下来，我飞快地坐下去，是我的运气好，凳子刚好对着我，我马上反应过来抢来了椅子，把别人挤了出去。第二次拿走了一把凳子，我又死死地盯着凳子，这一局我又赢了，可是只有两把凳子的时候太不幸了，是凳子背着我，我就出局了，我垂头丧气地走下去，真是扫兴，我以为我会赢的呢!
最后赢的是谢炜炀，我们都高兴地叫着：奖品!奖品!老师说，要奖品先给我们表演节目吧，谢炜炀没办法只能给我们背了一首古诗，然后我们又叫着：奖品!奖品!让我们惊讶的是奖品就是表演节目，我们都傻眼了，三一班变得十分安静，谢炜炀也垂头丧气地走下去了。
真是一个开心的夜晚!真希望老师多给我们做游戏，不过我们在校的表现一定要好噢!
记一次游戏的作文篇2
今天，我们做了一个有趣的游戏名字叫：人椅。
游戏规则是全体学员围成个球形。前面的学生要搭在后面学生的肩膀上。前面的学生要坐在后面学生的脚上。听队长坐下才可以坐下。
开始游戏了，老师先让我们自己玩一下这个游戏然后没过多久就倒了。原来是因为学生们太激动了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩，导致经验教训，有的同学在想方法、有的同学议论 、还有的同学在练习半蹲，有一个同学在和我们分享经验说;‘坐下时不要把脚分开。“
第2次我们带着经验再次挑战，我由于脚分开太宽只让别人坐了我的一只脚，所以这次又失败了。与后面同学的距离拉得太远了，所以跟着倒下，半蹲在那一秒钟、两秒钟、三秒钟……我的 脚像灌了铅似的，重的不得了我实在支撑不住了，第一个倒了下去，我摔倒然后全部也都摔了下来，哎;都怪我没有做好准备，所以连到大家。下次一定要记得哦，不然我都不好意思面对大家了。
谨记住刚才的经验教训，这一次玩的很好，并坚持了十秒钟。经过这次游戏我知道一根筷子可折断，一把筷子难折断，团结才是力量。
记一次游戏的作文篇3
星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。
一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。
终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办?能安全走到目的地吗?真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢?我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握;不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很准，怎么就到脸外面去了呢?再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢!自己也情不自禁地笑了起来。
游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候……
过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀!
记一次游戏的作文篇4
今天下午，要参加一个有意义的活动——丢沙包。
我们在班里等老师来领我们去操场去丢沙包，我们好不容易才等到语文老师，刚出门，就碰到六班的班主任和她后面的几个今天我当家的六年级的大姐姐，只见六班的班主任和我们的班主任聊了一会， 班主任对我们说：“让这些大姐姐领着你们去搬一些作业，ok?”我们异口同声地说：“OK!”
我们跟着六年级的大姐姐来到了报告厅，一看，哇!好多人呐!有好多四年级二班的人，还有梁区长和我们的数学老师，我们抢着搬一摞作业，结果，我和部凡一组，我们搬的是五年级的作业，我们搬 了就赶紧跑，跑到了五年级的办公室就放下了，跟班主任去扔沙包的了。
我们来到操场上，老师先给我们分组，我们班一共二十一个人，分为三组正好，每组七人。我和魏英杰、梁乔治、高志强、贺宇、孟佳伟和房永哲一组，我们是三组。
开始了，老师说一组玩十分钟。一组先上，一组就是女生的那一组，女生正好七个人。女生太笨了，一点劲都没有，一点技巧都没有，不一会就下来了。
好不容易到我们三组了，我们高兴得上去，呀!梁乔治打我个措手不及……
感觉才玩了一会，就要回去写作文了!唉!没劲!
记一次游戏的作文篇5
“我们都是木头人，不许说话，不许动。”在小明响亮地声音过后，之前还窸窸窣窣的我们，现在都有了一点儿声音，整个屋子像是没有了人，而其实我们各自望着对方，比赛着谁先笑场。
每一次我们玩木头人的游戏，大家都不是在比谁第一个动，或者第一个说话。每一次我们在那句话之后，便开始了彼此之间的互望，而这互望中，一定有谁是因为想动却不能动，表情变化成很搞笑的忍耐，这忍耐的表情，忍耐的那个人看不着，但望着他的人一定会看着，看着看着就会让人忍不住想笑。所以，如果在这种不许说话不许动的情况下，有谁先笑场了的话，那么那个人就算是输了。
在这个游戏中的我，望着对面小伙伴忍俊不禁的模样，真是想笑，可我又不想那么快就认输，于是我闭上了眼睛。在我闭上了眼睛之后，有一个小伙伴忍不住笑了，我听到那声音，更不敢睁开眼睛了，我怕看见那个最先笑场的小伙伴会自己也忍不住笑，我继续紧闭着双眼，听着旁边的动静。
“哎哟，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，这位小伙伴的笑是那么带有肆虐性，像是恨不得要将所有人都摇动，让这场游戏快些结束。我仍然闭着眼睛，凭着声音去判断是谁先笑了，又是谁接着笑了，而刚刚那个哈哈大笑着说忍不住了的人，到底是谁呢?我的思考带着我转移了想要笑想要说话想要动的状态，或许我能够成为真正的木头人吧!
然而，我的猜测还是被小伙伴们的“坏”给推翻了，在又一个小伙伴忍不住笑了之后，他讲了一个任是谁听了都一定要笑破肚子的事情，接着我们在场的所有游戏者，都笑了，动了，抓着那个小伙伴开打了!
记一次游戏的作文篇6
丁零零，下课铃响了，教师和同学们在操场上“玩老鹰抓小鸡”的游戏。小明当老鹰，教师当母鸡，其他小朋友当小鸡。
游戏开始了。老鹰瞪大双眼，凶狠地盯着小鸡。他一会儿扑向左，一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂，一会儿挡到左边，一会儿又挡到右边。老鹰见状，假装站着休息，等到小鸡们松懈下来，老鹰掉转方向，绕过母鸡，向最终一只小鸡扑来。鸡妈妈见情景不妙，大声呼喊，小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了，猛地冲过去把那只小鸡抓住。整个操场上都是我们的欢声笑语，我们玩得十分高兴!
记一次游戏的作文篇7
“快传啊!快传啊!”是哪里传来的声音呀?原来是小朋友们在玩击鼓传花呀!
游戏规则是：老师播放音乐，同学们传递花，老师喊停，花落在哪个同学手上，哪个同学就要表演节目。
精彩的游戏开始了!我们紧张万分，心里像住着一只小兔子怦怦直跳。老师播放音乐了，同学们纷纷传起了手中的花，我们手中的花好像一个烫手的香芋，我们恨不得立马把手中的花传给别人。正当我们玩的不亦乐乎的时候，老师突然把音乐关了，我们先是一愣，紧接着我们定睛一看，花在一个女生的手上，我们哄堂大笑起来，心想：幸好没有传到我手上。那个女生在我们的欢笑声中上台表演了一个生动有趣的模仿秀——模仿动物的叫声。游戏还在继续，老师又开始播放音乐。同学们再次传了起来。这时，有的同学紧张得站了起来，有的同学大声喊：“快点!快点!传呀传!”突然音乐戛然而止，这个花传到了“大哥”手上，大哥上台了，表演了你比我猜，游戏继续……
这场激动人心的击鼓传花游戏，在我们的欢呼声中结束了。它虽然很短暂，但是带给我们无穷的快乐，我多么喜欢这样的游戏啊!
记一次游戏的作文篇8
今天下午的体育课上，我们全班同学都感到十分地痛快。特别是我自己，我想从我上初中以来我还是头一次这样异常的开心，为什么呢?告诉你吧，我们今天在体育课上展开了一场“雪球大战”。那场面可以说是“相当”激烈了。
大家刚刚来到操场上，霎时间，我们男生这边就乱成了“一锅粥”，我们东窜西窜，你追我打，逐渐地把女生那帮也吞噬到了这场混战之中，有的人穿上了一套“雪衣服”，有的人又被戴上了一顶“雪帽子”，有的人则是吃到了一块儿“香喷喷的雪馒头”，真可谓吃穿一样都不少。不过这还不算什么，更有甚者被这些“无情的雪弹”打得壮烈牺牲了——躺到了雪地上。看来我们这些还没有牺牲的战士应该永远记住这些“光辉的形象”了。想到这里，我不禁哈哈大笑，然而就在我笑的同时，我却没有发觉“危险”正一步一步地靠近我——一个大大的雪球正飞速地向我袭来……
我猛地一转身，原来是李阳!此时，他正得意洋洋地对我做鬼脸呢!我十分地“气愤”，顺手抓起一大把雪，攒成了一个大大的雪球，趁李阳不注意时使劲向他掷去……下面他的样子可就漂亮了：只见雪球不偏不倚地打中了他的胳膊，并且当时他正用胳膊抵着自己的头，而从胳膊上反弹出的大部分雪又都落到了他的脸上，此时再看他，活像一只“花脸猫”，那狼狈的样子更加令我们周围的人捧腹大笑。然而令我们每一个人都没有想到的是，李阳竟拿起一块雪球扔向了徐月。哈!他还以为是她打的呢!好一个“借刀杀人呀”!
今天是我最快乐的一天!
记一次游戏的作文篇9
这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!
老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。紧接着我跨出了第二步，我的心里开始盘算起来离获胜还有多远的距离。
第三步、第四步……直到第五步时，内心的犹豫令我止步不前，终于，我捏紧拳头，用力地跨了出去，我满怀期待地摘下眼罩，我离门只有一步之遥，我离成功也只有一步之遥!
这次的游戏让我明白了黑暗的世界原来是那么恐怖，令人畏惧的。对于我们来说，黑暗只是暂时的，而对于盲人来说，黑暗却是伴随一生的。以后遇到盲人，我一定会伸出援助之手，正如俗话说的那样，赠人玫瑰，手有余香。
记一次游戏的作文篇10
今天，我去趣趣学作文，我们玩了一个有趣的游戏是《比手画脚猜成语》。
老师先说了游戏规则：一是表演者，表演动作简单，口述不能说出成语中的字。二是猜题者第一个猜对的得分。三是题都从老师这里选抽。
游戏开始了，有许多同学都表演了，在这里面使我记忆里最深刻的一场游戏的表演者是王炳楠，他先站起来，胸有成足的走过来，在抽卡时左看看右看看思考了半天抽了一张。开始做动作，他先用 手在脸上转了一圈又一圈我们没有猜出来。他说了一句话：“是五官里的一个。”有人猜了“脸”，可惜不是，我们又猜了一个“面”，猜对了!第二个字王炳楠说了个好像，我猜了个“如”，猜对了 。第三个字他说：“秋天到了，麦子很饱什么?”逯帆说了个“满”，又猜对了。第四个字说：“晚上看天上的什么?”我脱口而出是“月”，耶!猜对了。在这表演期间我发现王炳楠刚开始是冥思苦 想最后变成了大喜过望。
通过这个游戏我知道了：人不能眼高手低，要实践，才能知道难度。