小学童年读后感200字
写读后感可以帮助学生更深入地理解文本，对文本进行更深入的解读，从而提高阅读理解能力。如何写出优秀的小学童年读后感200字？下面给大家分享一些小学童年读后感200字，希望对大家有所帮助。
小学童年读后感200字篇1
每个人都有自己的童年，我的童年有快乐也有烦恼。快乐的事老师表扬我，烦恼的事是做错了事老师批评了，我所以我感到烦恼。
读了童年后，我多么希望时光能倒流，这样的话，我就能和他一起玩、一起笑、一起唱。可是这是不可能的，我只好去想象那时的画面：只见他在院门口玩耍，一见到我，就朝我挥了挥手……
小学童年读后感200字篇2
在漫长而枯燥的暑假里，我阅读了一本世界经典名著——《童年》。《童年》与《在人间》和《我的大学》是高尔基的自传体三部曲。
我所阅读过的《童年》是记叙了高尔基令人心酸的童年生活。阿辽什卡幼年丧父，更随母亲一起到了祖父家生活。这部名著充分体现了幼年时代高尔基的幼稚与天真，以孩童天真无知的双眼描绘了当时苏联统治阶级的丑恶，充满了讽刺意味，同时也赞扬了-的美丽。
小学童年读后感200字篇3
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。高尔基的童年是悲惨的，三岁时父亲病死了，母亲改嫁了，一直住在外祖父家中，可是外祖父脾气很暴躁，把家里弄得乱七八糟，高尔基11岁那年离开了家自己去谋生。
想想自己，有一个幸福的家庭。爸爸妈妈，爷爷奶奶精心呵护着我的成长，还有学校老师关心培育着我，我真的好幸福好幸福!高尔基刻苦学习，最终成了著名的文学家。我要加倍努力，一定也可以成为一个有用的人。
小学童年读后感200字篇4
阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
小学童年读后感200字篇5
读过文学家高尔基的《童年》，给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感，也让人知道：人只有有坚韧不拔的精神，有不屈不挠的毅力，就没有克服不了的困难。
文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年，以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸：粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……
但爱使他坚强、给他希望，让他把并不幸福的童年展示给大家，并告诉所有读者：爱的力量是伟大的，它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的困难，勇往直前，实现自己的理想！
小学童年读后感200字篇6
《童年》讲述的是孤独孩童“我”（阿廖沙）的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。
此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。
小学童年读后感200字篇7
《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。
真正对他好的只有外祖母和母亲，父亲在他3岁时染病身亡，面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开，他并没有向生活低头。他就是高尔基。
高尔基面对父亲离去，母亲出走和粗暴的外祖父，高尔基仍然乐观地面对生活，这是一种很难得的生活态度，值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡;第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走;第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。
高尔基的童年是痛若的，我们是幸福的，好好珍惜吧!
小学童年读后感200字篇8
放假这段期间我读了小说《童年》这部长篇小说，这是高尔基先生的自传性的三部曲的第一部。
这部小说描述了阿列克谢在他父亲去世后在他的外祖父家度过的童年，在年幼的他眼里成人的世界时那样的冷酷无情，他的母亲在他父亲的遗体旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅们为了家产争吵，他们毒打妇女儿童，在这个家只有外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢乐，外祖母的温柔、乐观，温暖了他，使他充满了坚强的力量去坚强的面对痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克谢的童年里闪耀着母性的光辉。
这部书，生动、形象、细腻，的描绘了当时的生活在社会底层的人们……形象的描述了当时人们生活的艰辛和困苦。
小学童年读后感200字篇9
《童年》写阿廖沙在外祖父家的生活，再现了19世纪七八十年代俄罗斯的生活图景，揭露剥削阶级的残暴，小市民习气的恶劣，描述劳动人民的苦难，刻画了阿廖沙追求光明的真实形象。
很快，《童年》这本书被我读完了。读完以后，我的心久久不能平静。我要向阿廖沙学习那种刻苦学习的精神！
小学童年读后感200字篇10
外祖母出现在阿列克谢充满苦痛的生命中，带来一朵黑暗中灿烂的阳光，照亮了小阿列克谢的生活。每当暴力和罪恶侵入，试图腐蚀他纯洁的心灵时，外祖母总会适时地出现，用上帝和一切光明美好的事物将黑暗的阴影驱赶。外祖母小心翼翼地呵护着外孙的心灵，希望他能在恶劣的生活境况下茁壮、健康地成长。当看到她就算受到莫大地痛苦时仍然诚心地赞美上帝和圣母时;当看到她在火灾中临危不乱、镇静地指挥灭火时;当看到她逆来顺受地接受老伴的毒打时;当看到她捧着外孙挣来的几个钱币而落泪时，我彻彻底底地被感动了，我知道了世界上最伟大的爱除了母爱还有外祖母的爱。
小学童年读后感200字篇11
《童年》这本书我已经读完了。这本书的确让读者十分感动，写作方法也十分不错，我应该多学一学他的写作方法，来提高我的作文水平。记得第二章令我感悟极深。
我们的童年是那么幸福，那么快乐。而作者阿列克谢呢？生活没有我们那么幸福，但他却写下了这本书《童年》。难道我们不应该更要好好的珍惜童年的这段时间吗？不要长大以后，却后悔莫及！
小学童年读后感200字篇12
在暑假里我读了一本名著，是高尔基的《童年》。我知道阅读名著是我们了解历史了，解现在了解自然，了解社会的一次旅行，是我们与先哲们的一次探讨，与大师们的一次心灵沟通，更是我们塑造品格，净化灵魂的一次精神洗礼。
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写转记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。
《童年》里的阿廖沙就成了童年的高尔基，体现了高尔基对童年的向往。
小学童年读后感200字篇13
这本书的作者正是我们熟悉的高尔基，他的原名是阿列克赛·马克西莫维奇·彼什科夫。自传体三部典《童年》、《在人间》、《我的大学》是高尔基文学遗产中最优秀的部分之一。
本书讲述了高尔基的不幸童年。他的姥爷很凶，动不动就打孩子。他的两个舅舅为了争家产打得不可开交。所以高尔基的.童年很不幸福。比起他来，我们其实幸福多了！
小学童年读后感200字篇14
读完《童年》，我思考了一下我们的童年，从头到尾都是五彩缤纷。而阿廖沙的却是被灰色渲染，而正是这样的童年，让我又度过了一个不一样的童年。我在这个童年里接受了不一样的洗礼，获得了人生宝贵的经历。
在那里我结识了一个承受着无情的现实，残酷的世态，苍白的人情的孩子，他目睹生死分离，目睹了自家的明争暗斗，他只不过想要幸福而已!而我们，天天在蜜罐里，幸福已是常事。
我们的彩色世界里无一丝灰暗，阿廖沙的童年里无一丝彩色，但他的童年里有一颗无比闪亮的星星，那就是他的人生经历。
我敬佩他的坚强，在那灰暗的世界里努力着，奋斗着，虽然苦，但这苦的后面一定会有意想不到的甜。
小学童年读后感200字篇15
对于高尔基的童年经历，大多都是悲哀的，但在这样一个环境下，更激励了他对光明、自由、正义的向往。
如果他没有这些外界的压迫，也不能成就今天的他，每个人，都是要有一段故事可讲的，他很幸运，有一个回忆，有个故事可讲，也成就了他留在人们心中那不朽的地位！