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描写老师的散文600字

时间: 超财2 散文

  描写老师的散文600字篇1:老师

  老师,她就像辛勤的园丁,培育了我们这些祖国的花朵。老师她就像蜡烛燃烧了自己,照亮了别人。老师她像春蚕,一丝不苟,毫无保留地把知识传授给了我们。

  在我五年的学习生涯中,让我印象最为深刻的是现在教我们英语的黄老师。黄老师个子很高,恬静的脸庞上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛。她工作认真负责,辅导我们学习耐心而又细致。每当同学有不懂的问题时,她总会不厌其烦地跟你讲解,直到我弄懂为止。当我们班英语成绩有进步时,她就会鼓励我们继续向上,还买来各种好吃的食品来奖励我们。为了我们,她真是费尽了心思呀!还有黄老师从不偏向优等生反而对差等生十分关心。有一次上英语课,我们班调皮大王肖耀杰第一次举手提问,把我们全班同学都吓了一跳。我想:黄老师怎么可能会回答一个差等生的提问呢?我看他是白费心机了,黄老师肯定会装作没看见,会置之不理的。结果,事情并非我想的那样。黄老师立刻走到肖耀杰的座位旁,耐心地给他讲解,还不时地问:“听懂了吗?明白了吗?”直讲到肖耀杰不停地点头,完全弄懂为止。“下次再遇到不懂的地方,可以去我那里请教,老师是永远欢迎你来请教的。”讲解完题后黄老师语重心长的对肖耀杰说。肖耀杰连连点头答应,然后黄老师又轻轻地摸了摸他的头满意的笑了,我头一次看到黄老师笑得那么灿烂。你别看黄老师上课十分严肃,下课了她可就成了我们的好朋友了,陪你跳绳,玩躲猫猫,转呼拉开圈,就像个小孩子一样。

  黄老师是我们的良师益友,我们都尊敬她,喜欢她。

  描写老师的散文600字篇2:我的老师

  在我的人生之中,曾经有无数的老师辛勤的栽培过我,但令我最难忘的还是小学的教师。

  先从一年级开始说吧,一年级的老师,每次都给我一个和蔼可亲印象。每次,我们上学的时候,他们总会在学校的门口来迎接我们。在课堂上,只要你回答对了问题,下课后就总会有你的战利品;但是,如果你回答错了,也就只能得到老师的安慰了。

  到了二年级的时候,老师又不同了,没有以前温柔了。天天要写字,不写的话,有时还要被鞭子打,甚至有时又向父母报告,真是痛苦啊。上课回答问题,对就表扬,错就批评,真是太严厉了。

  在上了三年级的时候,老师已又更严了。天天要背课文,天天有练习做,几乎很少有时间玩。老师也整天板着脸,一副好像 要吃人的样子。有时,考得不好,老师又打电话给老师,总之,一切都是那么的严谨。

  上四年级的时候,那就更别说了。老师就更严了,简直比老虎还更严。每天的学习,老师一点也不放弃,天天一大堆的作业,真是痛苦。就算下课老师也要战罢一点点时间不留一点余地。

  到了五年级,老师还更严,只要你做错了一件事,就当着全班同学的面骂你,打你。上课时讲话,搞动作,下课后,就总会被大骂一通。然而,如果,你做的好,表扬就总会在你的面前摇来摇去。

  上六年级是最重要的阶段,老师们个个紧张得要命,所以,老师也跟得很紧,那些唠叨的话,简直比爸妈还更多。另外,学习却比以前还更紧。作业也比以前越来越多,简直比胡锦涛的事情还更多

  这就是我的老师,不同的老师。

  描写老师的散文600字篇3:老师我赞美您

  老师我赞美您!您就像蜡烛,默默地燃烧自己,为我们在茫茫人海中指明了道路。老师您就像桑树,默默奉献;如果没有桑树的品质,哪来的春蚕的精神。老师我赞美您,您就是辛勤的园丁,细心的培养这祖国的花朵,使这些花朵茁壮成长。

  我们告别了一个个的园丁,可永远忘不了您曾把我从无知的孩子,培养成了一个智、德、体全面发展的学生,这里凝聚这您多少的心血和汗水啊!”老师你给予我知识和勇气,老师我永远感谢您!

  我心中完美的老师就是----叶老师。她短短而乌黑的头发,瘦小的身材。她曾教我三年级到四年级。虽然她平常的声音是严厉的,但我还是喜欢她。因为她那严厉的声音给了我勇气和力量。不知为什么我见到叶老师很快乐也很惧怕----害怕她那严厉的声音。

  有时她那严厉的声音是温柔的。记得有一次,我有一题计算题是错的,可是我检查了一下,心想没错啊,老师怎么把我改错了呢?”我就把作业簿拿到老师跟前,老师亲切地说:“怎么没错呢?这儿不是错了吗?我仔细看了看老师指出来的地方,哦!这道题真的错了。叶老师又说:“下次要仔细点,就不会出现这样的错误了。我回答说:“嗯,知道了。

  我的作业错了,老师却没骂我,而且我去找老师说我做的题没错,后来却错了。老师却没用大声、严厉的声音说我,而是用温柔的声音说我的作业哪里错,还指出了错误的地方。

  我爱你----叶老师,你是我心中最喜欢的一位老师。叶老师你对你所教过的学生都非常的严厉,可您的学生却不知您在他们身上花了多到心血和汗血。你的严厉就是对他们的好。相信一定有很多同学爱这您这位好老师!”

  
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