怎么写作文即景作文

就在这时，从那翠绿的山岗飞来了几只纯洁优雅的白鹭，它们飞得那么轻盈，那么美丽。白鹭们缓缓地落在溪面上，溪面漾起一圈圈波纹，向四周散开去。他们站稳后，用了一个“金鸡独立”姿势，时不时踏回水里，优雅地迈上几个小步。它们把河面当镜，将喙作梳，整理着羽毛。不过半晌，白色的精灵们开始在平缓的浅水低地觅食。瞧，那只最小的“精灵”把脖子向后一缩，瞅准时机一弹，向前一啄，一只活蹦乱跳的小鱼瞬间成了它的俘虏了。它们吃足了，就展开一双白而纯净的翅膀，同风伴舞，与友齐飞，奔向东方。

咦，白鹭身上怎么披着红色的纱衣?原来，是一轮太阳正喷薄而出呢!太阳先是一个小红点，向上慢慢爬，就成了半圆。这时，白鹭飞了回来，披着红纱衣，翱翔在波光粼粼的东溪上空，此时东阳溪恰似舞台，精灵们跳着优雅的舞，在“舞台”的伴奏下，为太阳加油!

突然，太阳跳出山岗，霞光万丈，周围的万物都镀上红光。

壮丽的朝阳，翠绿的青山，潺潺的东洋溪，优雅的白鹭一天一景，宛如框在窗子里美丽的画卷。虽然我不能融入其中，但能观赏这一幅幅窗外的画卷，心里惬意极了。

怎么写作文即景作文篇2

随着春姑娘轻快的步伐，绿油油的小草破土而出，偷偷地从泥土里钻出来，享受春天的第一缕阳光。姹紫嫣红的鲜花争奇斗艳，在春风温和的怀抱里嬉戏。正像春天展示着它们纤柔的腰肢。活泼可爱的小鸟在天空自由翱翔。百灵唱着动听的歌声向春姑娘问好，喜鹊叽叽喳喳，迫不及待地告诉人们：春天来了!

学校里到处都是阳光明媚的景象：花园似的学校，被点缀的五彩斑斓，更显的生机勃勃。一座座高大的教学楼在青翠欲滴的树儿和五彩缤纷的花儿的装饰下，构成了一种无可媲美的自然美。小草悄悄地探出小尖冒，以蓬勃的生命力向上向上再向上。学校的鲜花真美，红的似火，白的似雪，黄的似金，这一团那一簇，仿佛让人置身于花的海洋。

这次让我们开阔视野，去神奇美妙的大自然看一看。

河岸边杨柳依依，它的主干笔直笔直，而枝条却是垂来得，仿佛春姑娘在河边洗漱她那长长的辫子，一阵春风吹过，想晃动的铃铛，或像美丽的少女在翩翩起舞。春天的森林也别有情趣：这简直就是树的海洋。有四季常青的松树，晶莹剔透的桃树，密密层层的海棠树……小动物们得知春天到来的讯息，个个手舞足蹈。有了春天美丽的绿色，它们就有了能够生活的栖息地。

春天的色彩真是五彩缤纷，春天的景色真是美不胜收，春天的气息真是浓郁四射!

怎么写作文即景作文篇3

冬季过于漫长了，人们对它的寒冷渐渐麻木。最近，天气一下子暖和，心中才萌发出了一个念头——春来了。

可美景并没有陪伴我们多久，淅淅沥沥的春雨马上赶走了灿烂的阳光，一丝丝的春雨，就像一个个小精灵，伴随着春的乐曲，在空中无拘无束地游荡着，织成一张轻柔的网，网住了整个春的世界，大地上的`一切都在春天母亲的怀抱中滋润。毕竟，太过漫长的冬季损耗了它们太多的能量，好像一个大病初愈的人，急需得到关怀。

路边的黄杨早已掩饰不住自己内心的喜悦，绽出了黄色的新芽。雨儿不断地滋润着这弱小的生命，让它们始终保持着青春活力。嫩芽已渐渐掩盖了旧叶，旧叶似乎像一位饱经沧桑的老者，终究要被朝气蓬勃的青年人所替代。

回家的时候，我欣喜地发现家门前的一排水杉，披上了一层绿色的轻纱，在潇潇春雨中显得更为神秘。过去的严冬，让人几乎已经忘却了盛夏水杉的样子。

或许更令人惊奇的是那一排排樟树，一边落下红如枫叶的树叶，一边又长出红中带绿的嫩芽，使人们似乎看见自己也可以像樟树一样，在告别衰老的同时，重新焕发出青春活力。

今夜，雨终于停了，或许明天又是一个艳阳天。

怎么写作文即景作文篇4

提包顶在头上，充当雨具。花草随风摇摆，看来，一场美妙的雨天交响曲即将开始了.......

路上车水马龙，被汽车占据的街道挤得水泄不通，喇叭声此起彼落，为这首交响曲加入了不一样的节奏。停在路旁得机车骑士慌忙的套上雨衣，匆忙的赶回家去。三五个调皮的孩子在这绵绵细雨中玩耍，穿上雨鞋，踩着水洼嬉闹。街道上的行人撑开五颜六色的雨伞，小雨滴好似一个个轻盈的`舞者，在这缤纷的伞上跳起优雅的舞步，就像五线谱上跃动的音符，活泼可爱。整条街道绽放一朵朵美丽动人的伞花，楚楚动人。

马路两侧的行道树伯伯展开双臂迎接这些娇小的雨点儿，任凭她们在身上弹跳、溜滑梯、玩游戏。一旁的小花也仰起娇羞的小脸蛋，接受这场雨水的洗礼，花儿小草纷纷绽放灿烂的笑容，开心的摇摆着。小草扭扭柔软翠绿的身躯，花儿则快乐的手舞足蹈，行道树伯伯情不自禁笑着舞动庞大的枝干，随着雨滴“叮叮咚咚”的旋律，大伙儿充满着欢乐，这场舞会似乎为这场音乐会增添了无限乐趣。

小动物们可就不领情了，麻雀姐姐展开翅膀，“啾!啾!啾!”抱怨着飞回巢穴，将雨的热情拒于门外。“喵呜—喵呜—”一只流浪猫发出哀嚎，雨势渐渐变大，它滑稽狼狈的模样雀逗得大家呵呵笑。此时的青蛙们则是“呱!呱!呱!”的大合唱，俨然成为这首雨天狂想曲的主唱。一只蛞蝓弟弟缓缓爬行，任凭雨点打在它身上，依然无动于衷。池塘中的鱼儿一刻也不得轻松，左闪右躲避过雨滴落入水面的刹那所形成的涟漪，一来一往，玩起追逐游戏。

雨歇了，太阳公公露出笑脸，远处的山峦经过雨水洗涤，显得更加翠绿，空气弥漫着一股清新，孩子们雀跃的跑到户外，呼吸着雨后的芳香，追逐嬉戏着，这场雨带给大地不仅仅是听觉上的飨宴，还深深触动你我的心。

怎么写作文即景作文篇5

六月的天，娃娃的脸，说变就能变。

我坐在台阶上，烦躁地翻着书，心里像是有乱风狂澜，“啪啪啪”，雨点接二连三地落在书页上，印出了“几朵淡灰色的小花”。我急忙跑回我的书房，关上窗户，看着雨点儿落在玻璃窗上，又瞬间变成小水珠滴下来，它周而复始、千篇一律的举动，我却不厌其烦地看着。

我睁大眼睛，努力透过模糊不清的玻璃窗看着外面的景物，可惜只是徒劳，什么都是模模糊糊的，看不清。我打开窗子，把视线定格在一条小青虫上。我看着它，它被这突如其来的雨给打落了下来，拖着毫无生气而干瘪的身体，一伸一缩，用尽气力向树上爬。

我笑一笑，又把注意力移到天空。天空灰蒙蒙的一片，我竟辨不出哪片是云，哪片是天空。“嘀!”一滴调皮的小雨点落在我的脸上。我仰望着透明的雨，伸开双臂，摊开手心，让雨点落在手心里，感受着这雨水对我的洗礼。我悄悄地用舌头舔了舔，雨水有点甜甜的味道。

“哗啦哗啦——”雨越下越大，我看着水波上泛起的涟漪，又看看在雨中微微摇曳着树木，心中却是无比的平静。再专心聆听——“淅沥淅沥”，哈，雨小了很多，变成了丝丝细雨了。

我合上书，闭上双眼，静心去感受着这美丽的大自然。

良久，直到我听不见了雨声。睁开眼，雨停了。天边挂起了一道绚丽的彩虹。

怎么写作文即景作文篇6

李老师带我们参观了我们的校园。

下午，我们走进学校，进了大门。小路左边是一盆不知名的花。它一年四季都开花。六片花瓣，雪白雪白的，花蕊呈金黄色。叶子很长，摸起来很柔软。几只蝴蝶在花丛中采蜜呢。我用鼻子闻了一下，恩!真香。我想，它肯定一直在散发出它那诱人的香味吧!

小路的右边是一盆引人注目的月季花。每月都开花，粉红的、淡粉的，花瓣很柔软，像棉花一样，也很嫩。时时散发出淡淡的清香。树上还有没绽开的花骨朵。我想过了几天，它一定会开放的。

月季花的旁边是一年四季常青的'大树，叶子上面有齿轮，摸了一下，有点不舒服。叶子一年四季都是绿的，叶脉非常清晰。结的果子分成了四瓣。上面还有刺，刺是红色的。旁边是铁树，它的叶子很硬，摸起来也不舒服。叶子的顶部很刺手，差点把我的手划伤了。校园里的树还有许多，樟树、白杨树……

校园的墙上还有爬山虎，中间还散放许多玩具。尽管已经是小学生了，但是我还是很喜欢玩。

我们的校园真美，不信你也来瞧瞧!